SUBIYONO, Subiyono. PENGARUH METODE QUANTUM LEARNING YANG DIPADU DENGAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 219–233, 2017. DOI: 10.24252/lp.2009v12n2a7. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3802. Acesso em: 5 jun. 2025.