HASAN, Nabilah Panandrang; DEWI, Eva Meizara Puspita; RIDFAH, Ahmad. EFEKTIVITAS PELATIHAN ADVERSITY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 150–157, 2017. DOI: 10.24252/lp.2017v20n2i2. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3962. Acesso em: 4 jul. 2025.