FAIZIN, Khoirul. PEMANFAATAN JURNAL REFLEKSI SEBAGAI STRATEGI METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 33–47, 2018. DOI: 10.24252/lp.2018v21n1i4. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/33-47. Acesso em: 7 jun. 2025.