Ismail, Muh. Ilyas. “PENGARUH BENTUK PENILAIAN FORMATIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SETELAH MENGONTROL PENGETAHUAN AWAL SISWA”. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, vol. 15, no. 2, Dec. 2017, pp. 175-91, doi:10.24252/lp.2012v15n2a4.