Hasan, Nabilah Panandrang, et al. “EFEKTIVITAS PELATIHAN ADVERSITY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA”. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, vol. 20, no. 2, Dec. 2017, pp. 150-7, doi:10.24252/lp.2017v20n2i2.