Sauddin, A., dan N. S. Ramadhani. “ANALISIS PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR, EMOSI MAHASISWA, TEKANAN AKADEMIK DAN PERCEIVED ACADEMIC CONTROL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SEM-PLS”. Jurnal MSA (Matematika Dan Statistika Serta Aplikasinya), Vol. 6, no. 1, Juni 2018, hlm. 6, doi:10.24252/msa.v6i1.5063.