Peran Ayah dalam Penanganan Perilaku Sibling Rivalry pada Anak Usia 4-5 Tahun Desa Baji Pa'mai Maros

Penulis

  • Riskayanti Riskayanti Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Yusuf Tahir Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Muhammad Yusuf Hidayat Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Ulfiani Rahman Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Eka Damayanti Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Kata Kunci:

Peran Ayah, Sibling Rivalry, Anak Usia Dini

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyebab sibling rivalry, dampaknya terhadap perkembangan anak, serta peran ayah dalam penanganan perilaku sibling rivalry pada anak usia 4–5 tahun di Desa Baji Pa’mai, Kabupaten Maros. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap lima keluarga yang memiliki anak usia 4–5 tahun, dengan ayah sebagai informan utama. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab sibling rivalry pada anak meliputi sikap orang tua, perbedaan usia yang berdekatan, kesamaan jenis kelamin, dan urutan kelahiran. Dampak negatif sibling rivalry ditunjukkan melalui perilaku agresif seperti memukul, mendorong, dan memaki, sedangkan dampak positifnya mendorong kemandirian, motivasi, dan tanggung jawab anak. Peran ayah dalam penanganan sibling rivalry diwujudkan melalui sikap adil terhadap anak, meluangkan waktu bersama, menjadi penengah konflik, serta memberikan teladan perilaku positif dalam keluarga. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya keterlibatan aktif ayah dalam pengasuhan anak untuk mengarahkan interaksi yang sehat dan mendukung perkembangan sosial-emosional anak usia dini.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agusriani, A. (2022). Studi fenomenologi: Gambaran pola asuh orang tua suku Lamaholot. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 5(2), 80–89.

Aulia, N., Makata, R. A., & Shamsu, L. S. B. H. (2023). Peran penting ayah dalam keluarga perspektif anak (Studi komparatif keluarga Cemara dan keluarga broken home). Socio Politica: Jurnal Ilmiah Jurusan Sosiologi, 13(2).

Bandura, A. (2018). Social learning theory. New York, NY: Routledge.

Bronfenbrenner, U. (1994). Ecological models of human development. In T. Husen & T. N. Postlethwaite (Eds.), International encyclopedia of education (2nd ed., pp. 1643–1647). Oxford: Pergamon Press.

Chomaria, N. (2021). Ayah yang kupuja (Serial Be The Best Parents). Jakarta: Elex Media Komputindo.

Duriani, G. R., Jannah, M., Shabir, U., Yusuf, M. T., & Kustiah, S. (2024). Penerapan keteladanan dalam pembentukan akhlak terpuji pada anak usia 5–6 tahun di TK Aisyiyah Busthanul Athfal. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 7(2).

Dunn, J., & Kendrick, C. (2018). Siblings: Love, envy, and understanding. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Dwi, F. A. (2022). Strategi pengasuhan orang tua dalam mengatasi perilaku sibling rivalry pada anak usia 4–5 tahun di TK Negeri 11 Mesuji (Skripsi). UIN Raden Intan Lampung.

Erikson, E. H. (1993). Childhood and society. New York, NY: W. W. Norton & Company.

Freudwi, A., & Rahmaniah, R. A. (2023). Studi kasus pola asuh orang tua dan penyebab anak mengalami sibling rivalry. Journal Education and Development, 11(3).

Hasanah, L. (2024). Konsep belajar anak usia dini menurut perspektif umum dan perspektif Islam. Jurnal PAUD Agapedia, 8(1).

Indonesia, P. N. R. (2014). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak.

Khairanah. (2011). Pola pembentukan karakter anak melalui pendidikan di Desa Mantadulu Kecamatan Angkona (Perspektif Pendidikan Islam). Skripsi. Palopo: STAIN Palopo.

Khasanah, N. N., & Rosyida, A. C. (2022). The incident of sibling rivalry on school-age children. In Proceedings of the Unissula Nursing Conference.

Kinasih, A. A. R. (2019). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap sibling rivalry pada siswa MTs Wahid Hasyim 02 Dau Malang (Skripsi). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Lamb, M. E. (2010). The role of the father in child development (5th ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Latif, M., Zubaidah, R., & Afandi, M. (2014). Orientasi baru pendidikan anak usia dini: Teori dan aplikasi. Jakarta: Kencana.

Marhamah, A. A., & Fidesrinur. (2019). Gambaran strategi orang tua dalam penanganan fenomena sibling rivalry pada anak usia prasekolah. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif, 2(1).

McHale, S. M., Updegraff, K. A., & Whiteman, S. D. (2012). Sibling relationships and influences in childhood and adolescence. Journal of Marriage and Family, 74(5), 913–930. https://doi.org/10.1111/j.1741-3737.2012.01011.x

Nabila, D., et al. (2023). Persepsi orang tua terhadap karakteristik anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1).

Rahmah, A., Saputri, C. A., Kartika, A., & Pertiwi, A. D. (2025). Peran orang tua terhadap karakter kemandirian pada anak usia dini: Sibling rivalry. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(2).

Rachmawati, U. T., Khorirah, U., & Basuki. (2024). Peran keluarga dalam mendidik anak menurut Abdurrahman An-Nahlawi. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 9(5).

Rismayani, A., Afiif, A., Alwi, B. M., & Ismail, I. (2021). Pencapaian indikator sekolah ramah anak pada PAUD di Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 4(1).

Santrock, J. W. (2020). Life-span development (17th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Education.

Syarif, S. H., Alwi, B. M., & Afiif, A. (2021). Pengasuhan anak usia dini pada keluarga petani di Desa Lamunre Kecamatan Belopa Kabupaten Luwu. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 4(2), 121–130.

Tani, A. E. (2007). Menciptakan hubungan kakak beradik yang rukun: Panduan bagi orang tua. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-30

Cara Mengutip

Riskayanti, R., Tahir, Y., Hidayat, M. Y., Rahman, U., & Damayanti, E. (2025). Peran Ayah dalam Penanganan Perilaku Sibling Rivalry pada Anak Usia 4-5 Tahun Desa Baji Pa’mai Maros. NANAEKE: Indonesian Journal on Early Childhood Education, 8(2), 129–140. Diambil dari https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/nanaeke/article/view/62163

Terbitan

Vol 8 No 2 (2025): Juli-Desember

Bagian

Artikel

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

3)Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).