Pembinaan Generasi Qur’ani melalui Festival Anak Soleh Berbasis Kompetisi Keislaman bagi Pelajar SD dan SMP di Desa Kassi
Keywords:
Al-Quran, Keagamaan, Keislaman, Kompetisi, Pelajar dan PembinaanAbstract
Pengabdian ini bertujuan menyediakan ruang pembinaan yang edukatif dan kompetitif guna mengembangkan potensi keislaman serta meningkatkan partisipasi pelajar dalam kegiatan keagamaan. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Festival Anak Soleh melibatkan pelajar dari sekolah dan pesantren melalui empat cabang perlombaan, yaitu Cerdas Cermat Islam dan hafalan surah pendek untuk tingkat sekolah dasar, serta Cerdas Cermat Islam dan tartil untuk tingkat sekolah menengah pertama atau sederajat. Sebanyak 45 peserta dari berbagai satuan pendidikan dan pesantren berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa festival mampu menjadi sarana pengembangan pengetahuan keislaman, hafalan Al-Qur’an, dan keterampilan membaca Al-Qur’an secara tartil, sekaligus memperkuat interaksi antara pelajar, sekolah, pesantren, mahasiswa, dan masyarakat. Kegiatan ini berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan melalui penguatan sosialisasi dan koordinasi dengan mitra pendidikan.
References
Abdurrohim, I., Syahputra, M. K. A. E., & Nuha, Z. U. (2024). Penyelenggaraan Fes-tival Anak Sholeh (FAS) sebagai bentuk pengabdian masyarakat di bidang pen-didikan. Efada: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 6–20. https://doi.org/10.54214/efada.vol1.iss1.701
Ammar, M. A., & Yuris, E. (2025). Gerakan Cinta Al-Qur’an: Membangun generasi Qur’ani di Kelurahan Tanjung Rejo. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(4), 7036–7048. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3099
Anandita, S. R., Saidah, A., Alyamani, M. A., Wijianti, E. C. I., Nashoih, A. K., & Shobirin, M. S. (2023). Festival Anak Sholeh Indonesia untuk menciptakan gen-erasi muda yang religius dan berakhlakul karimah. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 46–49.
Anjarsari, R., & Sumarna, E. (2017). Program Gerakan Cinta Al-Qur’an. TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 4(1), 57–64.
Fauzan, M. N., Resdiana, W., & Hamidin, D. (2017). Aplikasi cerdas cermat online realtime untuk sekolah dasar. Jurnal Informatika, 14(1), 22–27. https://doi.org/10.9744/informatika.14.1.22-27
Hafidz, A. A. A. R. A. (2015). Tarbiyah syakhsiyah Qur’aniyah (Ed. ke-4). Markaz Al-Qur’an.
Helvirianti, E., Harahap, S. P. N., Ramadani, N., Novita, W., Hutasuhut, R. M., & Wahyuni, S. (2025). Lomba Festival Anak Sholeh sebagai media edukasi religius untuk meningkatkan kepercayaan diri anak di Desa Ujung Bandar. PEMA, 5(3), 1047–1059. https://doi.org/10.56832/pema.v5i3.2723
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2025). Riset Kemenag, Gen Z lebih toleran dari milenial dan baby boomers. https://kemenag.go.id/nasional/riset-kemenag-gen-z-lebih-toleran-dari-milenial-dan-baby-boomers-xxsu2
Maryani, I., & Noveryal, N. (2019). Penyelenggaraan Festival Anak Sholeh di Dusun Seropan I, Desa Munthuk, Kecamatan Dlingo. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2), 131–136. https://doi.org/10.12928/jp.v3i2.595
Nugroho, W. K. (2021, 27 Desember). Pendidikan anak dalam perspektif Islam. Fakultas Ilmu Agama Islam UII Yogyakarta. https://fis.uii.ac.id/blog/2021/12/27/pendidikan-anak-dalam-perspektif-islam/
Nurwahidin. (2009). Membentuk generasi Qurani melalui pendidikan anak menurut Al-Qur’an. Jurnal Studi Al-Qur’an, 5(1), 40–52.
Ramli, R., Efendi, S., Iqbal, M., Maryawi, D., Fadlil, A., Jelita, R., Fazillah, A., Halisah, N., Yusnidar, Y., & Syafriana, N. (2025). Peran mahasiswa KPM STAIN Meulaboh dalam optimalisasi kegiatan Festival Anak Sholeh Ramadhan di Gampong Pange Kecamatan Samatiga Kabupaten Aceh Barat. MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 120–129. https://doi.org/10.47498/meuseuraya.v4i1.4549
Samudi. (2014). Peningkatan motivasi belajar dan kemampuan berlari melalui model permainan perlombaan pada siswa kelas 3 SD Negeri Bandung Wonosegoro Bo-yolali. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(3), 83–96.
Shafira, A. N., & Mismiwati. (2025). Kegiatan sosial dan komunitas membentuk gen-erasi cinta Al-Qur’an sejak dini. Jurnal Aksi Dosen dan Mahasiswa, 3(1), 50–56. https://doi.org/10.61994/jadmas.v3i1.1063
Siregar, R. N., Nursajidah, I., Auliya, D. Z., Ubbah, Z., & Lubis, H. Z. (2025). Pen-guatan pendidikan Islam anak usia dini melalui lomba Festival Anak Sholeh: Kajian kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Sait Buttu Saribu. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3). https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.33261
Yusuf, M. (2020). Model pembelajaran kompetisi dalam meningkatkan motivasi bela-jar siswa. JIEM: Journal of Islamic Education and Management, 1(1), 61–80.
Zaimuddin. (2024). Festival Anak Soleh sebagai sarana internalisasi nilai-nilai Qurani pada generasi alpha di Desa Langkap Kecamatan Besuki Kab. Situbondo. Khid-mah: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2). https://doi.org/10.35132/khidmah.v1i2.708
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Wahyudi Wahyudi, Nurhafidah Nurhafidah, Sitti Zyakira Nurul Zarqa, Rahmi Rahayu, Hikmah Hambali, Meldawati Meldawati, Ainur Alia Safira, Fahri Al Munawar, Asriani Hamid, Abdi Widjaja
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
