Penguatan Pemahaman Siswa tentang Pencegahan Bullying melalui Edukasi Interaktif di SD Negeri 81 Kalukubodo
DOI:
https://doi.org/10.24252/rkjpm.v4i2.73296Keywords:
Perundungan, Edukasi, Sekolah, Pencegahan, SiswaAbstract
Tindakan perundungan masih kerap muncul dalam interaksi siswa di sekolah dasar, seperti saling mengejek, memanggil nama yang tidak disukai, menyakiti, mengucilkan, dan bercanda berlebihan yang dianggap lumrah. Kondisi serupa juga diamati di SD Negeri 81 Kalukubodo melalui observasi awal terhadap interaksi siswa di dalam dan luar kelas. Program pengabdian ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai berbagai bentuk perundungan, dampaknya, serta strategi pencegahan dan penanganannya di lingkungan sekolah. Kegiatan ini melibatkan 65 siswa kelas IV, V, dan VI, yang terdiri dari dua tahap yaitu observasi awal dan edukasi pencegahan perundungan. Metode yang diterapkan bersifat interaktif, meliputi penyampaian materi, analisis studi kasus, diskusi, sesi tanya jawab, penayangan video, permainan, bercerita, berbagi pengalaman siswa, refleksi, dan pemaparan harapan ke depan. Hasil observasi menunjukkan antusiasme siswa, keberanian sebagian siswa untuk berbagi pengalaman, timbulnya respons emosional dan refleksi, serta adanya perubahan interaksi seperti saling meminta maaf, berkomunikasi lebih santun, dan penurunan tindakan mengganggu teman. Temuan ini mengindikasikan bahwa edukasi interaktif dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa akan pencegahan perundungan, meskipun penguatan berkelanjutan melalui kebiasaan, pengawasan guru, dukungan teman sebaya, dan komunikasi yang konsisten tetap esensial.
References
Aliyana, A. Z., Fauzul, M., Deriel Pramudia, S. G., & Afifi, Z. (2025). Stop Bullying Sejak Dini: Pencegahan Tindakan Bullying di Sekolah Dasar melalui Program Psikoedukasi, Video Edukasi dan Storytelling. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Bagi Masyarakat, IPMAS, 5(3), 161–171.
Arifin, I., A.M. Hasbahuddin, M. I., Nedan, P. A., Lisma, Syarifah, D. A., Nasaruddin, & Fajri. (2025). Sosialisasi Pencegahan Bullying Pada Siswa Sekolah Dasar Dengan Menggunakan Pendekatan Respect Education di SDN 001 Campalagian Kabupaten Polewali Mandar. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(3), 993–1001.
Astari, T., Nurhasanah, & Anis, F. (2026). Edukasi Anti-Bullying Berbasis Literasi Sosial-Emosional bagi Siswa Sekolah Dasar di SDN Badean 2 Bondowoso. Diseminasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 65–74.
Aulannisa, & Mustika, D. (2024). Analisis Dampak Bullyingterhadap Perilaku Sosial Emosional Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(4), 2461–2472.
Azzahra, C., Miranda Situmorang, D. N., Damanik, D. D., Lingga, D. A., Friska, J., & Siregar, R. F. (2025). Peran Guru PKN dalam Edukasi Permasalahan Bullying di Sekolah. Jurnal Inovasi Sekolah Dasar (JISD), 2(2).
Erkurnia, F., Putri, T. N., Dianningsih, Y. N., & Rachmawati, I. (2024). Analisis Profil Perilaku Bullying Pada Siswa Tingkat Sekolah Dasar Negeri Di Kabupaten Bantul. G-COUNS: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 1254–1259. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.5059
Fathurahman, R. R., & Maknun, L. (2024). Peran Guru dan Orang Tua dalam Menghadapi Kasus Bullying di Sekolah Dasar di Kecamatan Cempaka Putih Timur. Jurnal IlmiahPendidikan Dasar (JIPDAS), 4(3), 166–173. https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i3.1973
Imelda, Pupalingga, S. N., Zati, S. Z., & Episiasi. (2026). Upaya Guru dalam Mencegah Perilaku Perundungan di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 1(1), 1–6. https://doi.org/10.12345/jtp
Irsani, S., Wanhar, F. A., & Tumiyem. (2026). Analisis Kesulitan Guru dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SD Negeri 101751 Klambir Lima. JurnalImiahPendidikanDasar(JIPDAS), 6(2), 2665–2674.
Jafar, N., Natasya, D., Anhariza Dawa, M. M., Ramadhan Tunggeng, M. G., & Rezki Annisa, P. (2025). Edukasi Pencegahan Bullying pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelurahan Katimbang. Panrita Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 9(4), 879–886.
Juneli, J. A., Muryanto, R., & Nurafifah, T. S. (2024). Penerapan Metode Brainstorming guna Mencegah Kasus Bullying di Sekolah Dasar. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 8(2), 385–400. https://doi.org/10.20961/jdc.v8i2.87595
Khairunnisa., Suyanti., & Yunita, S. (2023). Analisis Upaya Pencegahan Fenomena Bullying di Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Sekolah, 7(3), 438–445.
Khotimah, K., & Sama’. (2024). Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Upaya Pencegahan Perundungan (Bullying) di Sekolah Dasar. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(1).
Kurniawati, Y., & Hasanah, N. (2025). Pemberdayaan Siswa sebagai Agen Perubahan: Model Dukungan Sebaya dalam Mencegah Perundungan di Sekolah Dasar. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(5), 1272–1277.
Masripah (2024). Sosialisasi Bahaya dan Pencegahan Tindakan Bullying di Sekolah Dasar Negeri Mekarasih 1. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 460–469.
Miftafurohim, F. H. (2025). Pengembangan Media Empathykit Berdiferensiasi Sebaga Upaya Pencegahan Perundungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2).
Nurunisa, H., Simbolon, M. E., & Iskandar, A. N. (2024). Analisis Dampak Perilaku Perundungan Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas 3 di SDN 2 Windusengkahan). Jurnal Siliwangi, 10(1), 1–4.
Rohmiyati, Y., Nur, M., Nainggolan, C. F., Gunawan, G. G., Setiani, O., Indah Sari, N. Y., Fitriyani, N., Suhaelah, S., & Rahmana, A. I. (2025). Edukasi Interaktif untuk Pencegahan Bullying di Sekolah Dasar melalui Program KKM. ABDIMASIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, Dan Aksi, 1(2), 63–71.
Saputra, Y. M., & Yulianto, A. G. (2025). A Model for Physical Education Based Prevent Bullying Instruction for Primary School Students. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 14(3), 1242–1248.
Susanto, A., Mulyanto, D., Engkesa, P. A., Meisiana, R., Saputri, Y. E., Nur Windia, A. A., & Guswin, I. H. (2024). Edukasi untuk Pencegahan Tindakan Perundungan di Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan (JPKMK), 4(3), 1–8.
Syukur, S. A., Hasim, N. F., Prasetya, A. D., Syam, H., & Ramdani, R. (2026). Dari Kesadaran Menuju Pencegahan: Perundungan di Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 3163–3172.
Tristiantari, N. K. D., & Diputra, K. S. (2024). Media Komik Berbasis Pendekatan Karakter untuk Mengurangi Kasus Perundungan di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Instruction, 5(3), 403–412.
Usmaedi., Sapriya., & Mualimah, N. (2021). Optimalisasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengatasi Perilaku Bullying Siswa Sekolah Dasar. Supremasi: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum, & Pengajarannya, 6(1), 100–107.
Wahdini, S. A., Padli, S., & Amin, S. (2025). Eksplorasi Budaya Sekolah dan Dinamika Interaksi Teman Sebaya Sebagai Pemicu Perilaku Bullying di SD IT Al-Fatih Makassar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 336–347.
Wahyu, A. M., & Hadi, M. S. (2025). Standarisasi Program Anti-Bullying Pencegahan Bullying Peserta Didik Tingkat Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1).
Widodo, S. T., & Nita, V. (2019). Pencegahan Bullying di Sekolah Dasar melalui Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bullying Prevention in Elementary School through Reproductive Health Education Bullying adalah bahasa Inggris. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 3(1), 67–75.
Wijayanti, T., Asnawi, I., Fadiah, N., Karlina, N., & Septia Nikmah, S. N. (2024). Kampanye Anti Perundungan (Bullying) di Sekolah melalui Program Sekolah Toleransi. Jurnal Bina Desa, 6(1), 29–33.
Yasmin, A., Kurniawan, W. R., & Susanto, D. (2022). Pelaksanaan Edukasi Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying pada Kalangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bina Desa, 4(3), 382–386.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Salsa Luthfiah Rezki, Muh. Faiz Mahdy, Lasmini Salem, Nurul Fauziyyah, Ummi Aliya, Sindi Sindi, Arifa Annisa, Dias Natasyah War’afny, Zhaka Hidayat Yasir, Muhammad Anshar, Faisal Akib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
