Paradigma Qur'ani Revolusi Mental: Menuju Indonesia Emas 2045
DOI:
https://doi.org/10.24252/jt.v13i2.68640Keywords:
Al-Qur'an, Revolusi Mental, Indonesia Emas 2045Abstract
Dalam upaya mencapai visi Indonesia Emas 2045, revolusi mental menjadi sebuah konsep kunci. Dalam konteks ini, kesimpulan mengemukakan bahwa perubahan positif dalam masyarakat tergantung pada revolusi mental individu dan kolektif. Dalam rangka merevolusi mental, tiga aspek penting yang harus diperhatikan adalah akal, hati, dan jiwa. Perubahan pola pikir dan pemahaman etika dapat membantu individu dan masyarakat untuk membedakan antara yang baik dan buruk serta mendorong tindakan menuju nilai-nilai positif. Perbaikan hati adalah kunci dalam memengaruhi perilaku dan moral, melibatkan introspeksi dan perubahan nilai-nilai moral dalam hati individu. Terakhir, perubahan jiwa menuju nilai-nilai positif dan moralitas yang lebih tinggi juga menjadi fokus, dan ini dicapai melalui tazkiyah dan mujahadah. Melalui perubahan dalam ketiga aspek ini, revolusi mental bertujuan menciptakan perubahan positif dalam individu dan masyarakat, menuju masyarakat yang lebih baik dan bermoral sesuai dengan visi Indonesia Emas 2045. Dengan memahami nilai-nilai yang membentuk dasar budaya dan moral masyarakat, individu dan masyarakat dapat bekerja menuju perubahan yang lebih baik dan menuju pemenuhan nilai-nilai yang dianggap positif dan bermoral.
References
Agustin, Risa, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Serba Jaya, t.th.
Alam, Wawan Tunggul, Demi Bangsaku: Pertentangan Sukarno vs Hatta. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2003.
Aman, “Nasionalisme dan Revolusi: Pengalaman Indonesia”, Mozaik: Jurnal Ilmu-IlmuSosial dan Humaniora, Vol. 4, No. 1. 2008.
Asa, Syu’bah, Dalam Cahaya al-Qur’an: Tafsir Ayat-ayat Sosial dan Politik. Jakarta: Gramedia, 2000.
Badan Pusat Statistik, Statistik Indonesia 2023. Indonesia: Badan Pusat Statistik, 2023. https://www.bps.go.id/publication/2023/02/28/18018f9896f09f03580a614b/statistik-indonesia-2023.html
Darman, Regina Ade, “Mempersiapkan Generasi Emas Indonesia Tahun 2045 Melalui Pendidikan Berkualitas” Jurnal Edik Informatika Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika, No. 2, Vol. 3. 2017.
E. Komara, “Penguatan Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Abad 21”, South-East Asian Journal for Youth, sport & helath Education 4, Vol. 1, Tahun 2018.
Faris, Ibn, Mu‘jam al-Maqayis al-Lugah. Jilid I. t.t.: Dar al-Fikr, 1979.
Al-Ghazali, Muhammad, Al-Ghazali Menjawab 100 Soal Keislaman. Jakarta: Lentera Hati, 2011.
Hamka, Tafsir Al-Azhar Diperkaya Dengan Pendekatan Sejarah, Sosiologi, Tasawuf, Ilmu Kalam, Sastra, dan Psikologi. Jil. 5. Jakarta: Gema Insani, 2015.
Hartono, Rudi, “Revolusi Mental Ala Bung Karno”, http://www.berdikarionline.com/revolusi-mental-ala-bung-karno, diakses tanggal 10 Oktober 2023.
Haryatmoko, Etika Publik untuk Integritas Pejabat Publik dan Politisi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2013.
Hendarman, Revolusi Mental Pengawas Sekolah. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2016.
Hidayat, Komaruddin, “Cak Nur yang Saya Kenal”, dalam Muhammad Wahyuni Nafis dan Achmad Rifki (ed.), Kesaksian Intelektual. Jakarta: Paramadina, 2005.









