PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN VIBRATOR  GELOMBANG AC

Santih Anggereni Anggereni; Muhammmad Rais

doi:10.24252/jpf.v2i2.5322

Santih Anggereni Anggereni Universitas Islam Negeri Alauddin
(ID)
Muhammmad Rais Universitas Islam Negeri Alauddin
(ID)

DOI: https://doi.org/10.24252/jpf.v2i2.5322

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kreativitas dan penguasaan konsep sebelum dan sesudah pelatihan pembuatan vibraor gelombang AC serta untuk mengetahui peningkatan kreativitas dan penguasaan konsep peserta didik kelas XII IPA MAN Majene. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif untuk kreativitas dan penguasaan konsep sebelum pelatihan berada pada kategori rendah dan setelah pelatihan kreativitas dan penguasaan konsep berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh adanya peningkatan yang signifikan kreativitas dan penguasaan konsep melalui pelatihan pembuatan vibrator gelombang AC peserta didik kelas XII IPA MAN Majene.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali, Sidin. 2012. Evaluasi pembelajaran. Makassar UNM

Arikunto, Suharsimi. 2007. Menejemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Menejemen Penelitian; Jakarta: Rineka Cipta.

Endogia, 2004. Pengaruh umpan balik evaluasi formatif vol. I. No. I

Slameto, 2010. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta

Solso L. Robert, dkk. 2007. Psikologi Kognitif Edisi Kedelapan. Jakarta: Erlangga

Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

SugiyonoSugiyono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, Sumardi. 2008. Psikologi Kepribadian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.