PENERAPAN METODE KOMUNIKATIF (COMMUNICATIVE APPROACH) PADA PENGAJARAN BAHASA ARAB DI PESANTREN ATTARBIYATUSSAKILAH KENDARI
Keywords:
Metode Komunikatif, Pengajaran Bahasa Arab, Pesantren, Pembelajaran Aktif.Abstract
Penelitian ini bertujuan menjelaskan kontribusi penting mahasiswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) Jurusan Bahasa dan Sastra Arab (BSA) UIN Alauddin Makassar di Pesantren Attarbiyatussakilah Kendari, dengan menyoroti penerapan Metode Komunikatif (Communicative Approach) dalam pengajaran Bahasa Arab. Metode yang diimplementasikan adalah pendampingan pembelajaran kontekstual, difokuskan untuk meningkatkan keterampilan Bahasa Arab santri dalam komunikasi sehari-hari. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Communicative Approach terbukti efektif, menghasilkan peningkatan rasa percaya diri santri ketika berbicara, memperluas penguasaan kosakata mereka, dan menciptakan lingkungan belajar yang menarik. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kemampuan berbahasa santri dan mendorong keterlibatan positif dalam kompetisi.
References
Haniah, ‘Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Pada Skripsi Arabi : Journal of Arabic Studies’, 3.1 (2018), 23–34
Janah, Roikhatul, and Ani Maftuhah, ‘Pendampingan Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Keluarga’, 7.1 (2023), 53–60
Junarto, Rohmat, and Muh. Arif Suhattanto, ‘Kolaborasi Menyelesaikan Ketidaktuntasan Program Strategis Nasional (PTSL-K4) Di Masyarakat Melalui Praktik Kerja Lapang (PKL)’, 2.1 (2022), 21–38
Kosim, Nanang, Imam Turmudi, and Novy Maryani, ‘Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Daring; Problematika, Solusi Dan Harapan’
Rifana, Niko, ‘Peran Sastra Arab Dalam Pengembangan Budaya Dan Agama Islam : Dari Masa Pra-Islam Hingga Era Modern’, 3.1 (2024), 21–26
Saputra, I Wayan, and I Ketut Sudarsana, ‘Peran Media Platform Dimasa Pandemi Guna Menunjang Proses Belajar Mengajar Di SMA Harapan Nusantara Denpasar’, 3 (2023), 305–12
Takdir, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab’, 2.1 (2020), 40–58
Untari, Titin, Rima Rahmaniah, Arpan Bilal Islami, Baiq Yuliatin Ihsani, and Sejarah Artikel, ‘Peningkatan Pembelajaran Microteaching Melalui Pendekatan Kolaboratif’, 1.1 (2018)
Yulianto1, H D, and R B Firdaus, ‘Perancangan Sistem Informasi Monitoring Magang Design’, 6.September (2021), 130–36
