PENDAMPINGAN BACAAN DAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DARUL AS’ADIYAH TAIPAJAWA GOWA
Keywords:
Pengabdian Masyarakat, Pesantren, Tajwid, Tahfidz, Keterlibatan Mahasiswa, Kesiapan ProfesionalAbstract
Program pengabdian masyarakat di Pondok Pesantren Darul As’adiyah Taipajawa melibatkan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab, Uin Alauddin Makassar dalam pendampingan bacaan dan tahfidz Al-Qur’an. Kegiatan ini bukan hanya meningkatkan kemampuan santri dalam membaca berdasarkan kaidah tajwid dan menjaga konsistensi hafalan, namun juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan mendidik, komunikasi, dan kolaborasi di lapangan. Melalui pendekatan partisipatif dan kontekstual, mahasiswa belajar menghadapi keberagaman kemampuan santri, keterbatasan tenaga pendidik, serta tantangan motivasi belajar. Pengalaman langsung ini memperkuat kesiapan mahasiswa dalam dunia kerja, karena mereka terbiasa merancang solusi kreatif, bekerja sama dengan mitra, dan bertanggung jawab atas hasil program. Dengan demikian, kegiatan pengabdian masyarakat tidak hanya memberi manfaat bagi pesantren, tetapi juga menjadi wahana pembentukan kompetensi profesional mahasiswa.
References
Asriani, ‘Pendampingan Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode Al-Mubasyarah Untuk Meningkatkan Maharat Kalam Peserta Didik SMP Cahaya Qur’an Cimanggu II Cibungbulang Bogor’, Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 10 (2024), 417–26
Hasanah, S M, A J Shodiq, and ..., ‘Kontribusi Mahasiswa MBKM: Meningkatkan Pemahaman Matematika Santri Di Pondok An-Nahdloh, Selangor’, … Masyarakat Teknologi Dan …, 1 (2024), 46–51 <http://journal.redtechidn.org/index.php/mantap/article/view/16>
Herningrum, Indah, Muhammad Alfian, and Pristian Hadi Putra, ‘Peran Pesantren Sebagai Salah Satu Lembaga Pendidikan Islam’, Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 20 (2021), 1–11 <https://doi.org/10.32939/islamika.v20i02.582>
Insani, Erikafatul, Fathor Rozi, and Hasyim Asy’ari, ‘Program MBKM Santri Sebagai Pondasi Penguatan Nilai Religius Di Era Society 5.0’, Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 10 (2023), 59–69 <https://doi.org/10.21093/twt.v10i1.5617>
Islami, Azmi, ‘Peran Pesantren Darunnajah Jakarta Dalam Pendidikan Karakter Santri Melalui Pembelajaran Bahasa Arab’, Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 10 (2025), 335–48 <https://doi.org/10.47200/jnajpm.v10i1.2914>
Kartika, Mila, and Alfurqan, ‘Problematika Peserta Didik Dalam Membaca Al-Qur’an Di SMP Negeri 1 Lembah Melintang’, Jurnal Pendidikan Tambusai, 6 (2022), 9378–85
Maulida, Riska Amalia, Sahlani Sahlani, and Lukmanul Hakim, ‘Hubungan Kemampuan Berbahasa Arab Dengan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas Vlll Smpi Al-Mansyuriyah’, Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences, 1 (2023), 24–31 <https://doi.org/10.62083/3bb5nh60>
‘SE-Dirjen-Diktiristek-No-3-Tahun-2024’



