Penguatan Solidaritas dan Partisipasi Masyarakat Melalui Inovasi Kegiatan Semarak Kemerdekaan di Desa Pattallassang, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Bantaeng

Authors

  • Muh. Haidir Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Elmayana Aras Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Wahyundahari Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Muh. Risdal Basri Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Nurhusna. Hs Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Rifna Dwi Sulqaidah Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • A. Ella Amelia Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Nur Inayah Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Miftakhul Maghfiroh Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Putri Ramadhani Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Awaliah Musgamy Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Keywords:

semarak kemerdekaan, solidaritas sosial, partisipasi masyarakat, pengabdian partisipatif, Desa Pattallassang

Abstract

Kegiatan peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia tidak hanyam menjadi sarana hiburan, tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai ruang untuk memperkuat solidaritas dan partisipasi masyarakat. Berdasarkan hasil pengamatan awal, partisipasi masyarakat Desa Pattallassang, Kecamatan Tompbulu, Kabupaten Bantaeng, dalam kegiatan Bersama masih perlu dioptimalkan. Oleh karena itu, Mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 79 melaksanakan program semarak kemerdekaan sebagai upaya untuk menciptakan ruang interaksi sosial, mempererat kebersamaan, dan meningkatkan keterlibatan masyarakat.  Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan, koordinasi, persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan berlangsung pada 22 -23 Agustus 2026 di Kantor Desa Pattallassang dan lapangan desa dengan melibatkan  anak - anak dan masyarakat dewasa dalam berbagai perlombaan serta kegiatan kebersamaan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya keterlibatan masyarakat dalam rangkaian kegiatan dan terciptanya ruang interaksi yang lebih akrab antarwarga. Masyarakat juga merasakan kedekatan dan hubungan silaturahmi yang lebih baik setelah kegiatan dilaksanakan. Meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan waktu peserta, kegiatan dapat diatasi melalui penjadwalan yang disesuaikan. Program ini berpotensi dilanjutkan melalui kerja sama masyarakat dan karang taruna sebagai upaya menjaga keberlanjutan solidaritas dan partisipasi masyarakat .

References

Alfarizi, A., Hendriansyah, W., Marsanda, M., Sulistiani, S., Wahyudi, S., Putra, I. U., Susena, K. C., & Suwarni. (2025). Partisipasi masyarakat dalam mempertahankan budaya gotong royong untuk meningkatkan pembangunan di RT 03, RW 01, Pematang Gubernur. Jurnal Gotong Royong, 2(2), 127–130. https://doi.org/10.37676/goro.v2i2.9148

Aliyyah, R. R., Rahmawati, Septriyani, W., Safitri, J., & Ramadhan, S. N. P. (2021). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan pendampingan pendidikan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(2), 663–676. https://doi.org/10.31764/jmm.v5i2.4122

Alwi, M., Alimuddin, M. A., Juhardi, Tahir, A., Risnashari, Masnani, S. W., & Agussalim, A. (2024). Pendampingan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembuatan modul ajar elektronik di SMAN 17 Lamuru Kabupaten Bone. Jurnal IPMAS, 4(3), 193–206. https://doi.org/10.54065/ipmas.4.3.2024.494

Anisa, M. S., Forniawan, A., & Sa’adah, S. Z. (2025). Penguatan solidaritas sosial masyarakat melalui kegiatan perayaan Hari Kemerdekaan di Desa Penagan Ratu. ARDHI: Jurnal Pengabdian Dalam Negeri, 3(6), 31–44. https://doi.org/10.61132/ardhi.v3i6.1671

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225

Asmi, N., Ramadhani R, A. U., Sasma, P. A., Fitriani, U., Muhsin, & Khairuddin. (2025). Menumbuhkan kecintaan berbahasa Arab: Sebuah model pengabdian masyarakat berbasis partisipasi di madrasah. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 49–60.

Chambers, R. (1994). The origins and practice of participatory rural appraisal. World Development, 22(7), 953–969. https://doi.org/10.1016/0305-750X(94)90141-4

Dewi, R. A., Mandjarreki, S., & Hamriani. (2026). Partisipasi masyarakat dalam melestarikan kegiatan budaya Maudu Lompoa di Kelurahan Paropo Kota Makassar. Jurnal Berita Sosial, 11(1), 26–42.

Indrianti, D. T., Ariefianto, L., & Halimi, D. (2019). Pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan desa wisata organik di Kabupaten Bondowoso. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 3(1), 13–18. https://doi.org/10.15294/jnece.v3i1.31001

Iqbal, M., & Arfah, R. (2026). Pemberdayaan masyarakat berbasis aset melalui program keagamaan, pendidikan, dan sosial di Kelurahan Limpomajang, Kecamatan Marioriawa, Kabupaten Soppeng. Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1).

Juddah, S., & Irwan, M. (2024). Peran mahasiswa KKN dalam meningkatkan semangat kemerdekaan untuk mewujudkan rasa nasionalisme dan solidaritas Kelurahan Monro-Monro. Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1).

Muhammad, A., Sahrir, Widara, P. S., Amir, A., Asrijal, F. S., Nurfadillah, Isra Hardianti, Fitriani, Putri, D. A., & Kamaruddin M. (2026). Penguatan kapasitas petani dalam pengendalian hama melalui kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Worongnge. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 63–74.

Nur, M., Masnani, S. W., Ridwan, M., Zuhriah, & Haeriyyah. (2020). Penerapan model-model pembelajaran aktif MAN 2 Watampone. Khazanah Pengabdian, 2(1), 34–44.

Nurhikmah. (2024). Sinergi Karang Taruna Boto Lempangang dan mahasiswa KKN UINAM dalam gelar lomba Semarak Kemerdekaan 17 Agustus. Abdurrauf Journal of Community Service, 1(1), 28–41. https://doi.org/10.70742/ajcos.v1i1.66

Pretty, J. N. (1995). Participatory learning for sustainable agriculture. World Development, 23(8), 1247–1263. https://doi.org/10.1016/0305-750X(95)00046-F

Putnam, R. D. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. Simon & Schuster.

Ridhatullah, M. A., Limpo, M., Marwati, Said, L. Y., Harisah, A., Abduh, M. N., & Wahyudi, A. (2025). Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui bimbingan belajar bahasa Arab sehari-hari dalam program pengabdian masyarakat MBKM di Pondok Pesantren Babussalam Arrahmah Gowa. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–13.

Sarfanudin, M., Zohriyah, A., Sari, N., Nuriyah, & Rizal, A. (2025). Peran gotong royong dalam meningkatkan solidaritas sosial dan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap lingkungan. Karya Nyata: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(3), 254–262. https://doi.org/10.62951/karyanyata.v2i3.2208

Serungke, M., Kusumawati, T. I., Azzahra, A., Lubis, S. A., Fadillah, M. A., Khotimah, P. H., & Rambe, N. (2023). Meningkatkan solidaritas sosial melalui kegiatan gotong royong di Desa Naga Timbul. Journal of Human and Education (JAHE), 3(2), 619–624. https://doi.org/10.31004/jh.v3i2.299

Syatar, A., Baharuddin, Handayani, U., Hidayat, R. F., Saaid, M., Suprisal, & Fadil, A. (2022). Meningkatkan kesadaran beribadah masyarakat Lanca melalui program Kuliah Kerja Nyata UIN Alauddin Makassar. Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.24252/pangabdi.v2i1.34175

Syardiansah. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57–68. https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915

Downloads

Published

2026-09-27

How to Cite

Haidir, M., Aras, E., Wahyundahari, Basri, M. R., Nurhusna. Hs, Sulqaidah, R. D., … Musgamy, A. (2026). Penguatan Solidaritas dan Partisipasi Masyarakat Melalui Inovasi Kegiatan Semarak Kemerdekaan di Desa Pattallassang, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Bantaeng. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). Retrieved from https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/72903

Issue

Section

Artikel