PENDEKATAN FENOMENOLOGI DALAM PERANCANGAN APLIKASI COPING STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA BERBASIS DSRM DAN EVALUASI UEQ

Novarita Milianti Putri; Erba Lutfina; Wildan Mahmud

doi:10.24252/instek.v11i1.66827

Authors

Novarita Milianti Putri Universitas Dian Nuswantoro
Erba Lutfina Universitas Dian Nuswantoro
Wildan Mahmud Universitas Dian Nuswantoro

DOI:

https://doi.org/10.24252/instek.v11i1.66827

Keywords:

stres akademik, coping digital, fenomenologi, DSRM, aplikasi mobile, User Experience Questionnaire (UEQ)

Abstract

Stres akademik merupakan masalah yang sering dialami mahasiswa, tidak hanya terkait tugas dan ujian, tetapi juga kesulitan adaptasi, rasa terasing, dan strategi coping yang belum stabil. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman mahasiswa dalam menghadapi stres akademik dan merancang prototype aplikasi coping digital untuk stres akademik berbasis fenomenologi dan Design Science Research Methodology (DSRM). Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan 12 mahasiswa dan dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pengalaman serta kebutuhan pengguna. Berdasarkan temuan tersebut, dikembangkan prototype aplikasi mobile dengan fitur check-in kondisi emosional, identifikasi pemicu stres, rekomendasi coping singkat, refleksi harian, dan dukungan adaptasi diri. Evaluasi awal menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ) menunjukkan hasil positif pada seluruh aspek, dengan nilai rata-rata Attractiveness 1,88, Stimulation 1,85, Perspicuity 1,35, Efficiency 1,30, Novelty 1,10, dan Dependability 1,20, menunjukkan aspek daya tarik dan motivasi pengguna cukup tinggi, sementara aspek kebaruan dan ketergantungan masih dapat ditingkatkan. Hasil ini menunjukkan bahwa prototype aplikasi memberikan pengalaman pengguna yang positif, sekaligus mengidentifikasi area perbaikan untuk meningkatkan interaksi dan inovasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] Firmawati Firmawati, Haslinda Damansyah, and Niken Mile, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Stres Mahasiswa Profesi Ners Universitas Muhammadiyah Gorontalo Dalam Menjalani Praktik Profesi,” Termom. J. Ilm. Ilmu Kesehat. dan Kedokt., vol. 1, no. 2, pp. 29–36, 2023, doi: 10.55606/termometer.v1i2.1293.

[2] W. Clariska, “Hubungan Tingkat Stres dengan Kualitas Tidur pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi Pendahuluan Stres adalah keadaan yang diakibatkan oleh situasi sosial , lingkungan , dan tuntutan fisik yang tidak terkon,” vol. 1, no. November 2020, pp. 94–102, 2019.

[3] E. Barus and A. Muzakki, “Pengaruh Intervensi Coping Mechanism Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Semester VIII di IBN Tegal Tahun Akademik 2024/2025),” J. Prakt. Adm. Pendidik., vol. 9, no. 2, pp. 132–137, 2025, doi: 10.29303/jpap.v9i2.1098.

[4] S. Humaedi, “Stres Dan Strategi Emotion-Focused Coping Anak,” Share Soc. Work J., vol. 134, pp. 126–134, 2025.

[5] I. Faridah, Y. Afiyanti, and T. Damayanti, “Pengaruh Aplikasi Mobile Mindfulness (MM) terhadap Stress Kerja Perawat,” Nusant. Hasana J., vol. 1, no. 1, pp. 95–101, 2021.

[6] S. Ulrich, N. Lienhard, H. Künzli, and T. Kowatsch, “A Chatbot-Delivered Stress Management Coaching for Students (MISHA App): Pilot Randomized Controlled Trial,” JMIR mHealth uHealth, vol. 12, 2024, doi: 10.2196/54945.

[7] A. Madrid-Cagigal et al., “Digital Mental Health Interventions for University Students With Mental Health Difficulties: A Systematic Review and Meta-Analysis,” Early Interv. Psychiatry, vol. 19, no. 3, 2025, doi: 10.1111/eip.70017.

[8] Z. Effendi, D. Andhini, and Hikayati, “Upaya Pencegahan Depresi, Ansietas Dan Stres Pada Remaja Melalui Psikoedukasi Dengan Aplikasi Sdasi Berbasis Layanan Android,” Semin. Nas. Keperawatan “Lansia Sehat dan Berdaya di Masa Pandemi Covid-19” Tahun 2022, vol. 001, pp. 41–46, 2022.

[9] M. Alhasani and R. Orji, “Promoting Stress Management among Students in Higher Education: Evaluating the Effectiveness of a Persuasive Time Management Mobile App,” Int. J. Hum. Comput. Interact., vol. 41, no. 1, pp. 219–241, 2025, doi: 10.1080/10447318.2023.2297330.

[10] A. Nasir, Nurjana, K. Shah, R. A. Sirodj, and M. W. Afgani, “Pendekatan Fenomenologi Dalam Penelitian Kualitatif,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 3, no. 5, pp. 4445–4451, 2023, [Online]. Available: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

[11] I. Nugraha Fatoni, I. Kaniawulan, and L. Sri Andar Muni, “User Interface Design Aplikasi Pelayanan Di Kantor Desa Hegarmanah Berbasis Mobile Dengan Design Science Research Methodology (Dsrm),” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 7, no. 3, pp. 1775–1782, 2023, doi: 10.36040/jati.v7i3.6988.

[12] A. Anggraini and D. F. Suyatno, “Usability and User Experience Testing of the Threads Application Using the System Usability Scale (Sus) and User Experience Questionnaire (Ueq): Pengujian Usability Dan User Experience Aplikasi Threads Mengunakan System Usability Scale (Sus) Dan User Expe,” J. Emerg. Inf. Syst. Bus. Intell., vol. 5, no. 3, pp. 278–289, 2024, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JEISBI/article/view/63909

[13] M. Ferrari et al., “Digital Interventions for Psychological Well-being in University Students: Systematic Review and Meta-analysis,” J. Med. Internet Res., vol. 24, no. 9, 2022, doi: 10.2196/39686.

[14] V. Arifin, V. Handayani, L. K. Wardhani, H. B. Suseno, and S. U. Masruroh, “User Interface and Exprience Gamification-Based E-Learning with Design Science Research Methodology,” MATRIK J. Manajemen, Tek. Inform. dan Rekayasa Komput., vol. 22, no. 1, pp. 165–176, 2022, doi: 10.30812/matrik.v22i1.2427.

[15] R. V. Meilinda,Imbar, “Perancangan Model Referral dengan Pendekatan Design Science Research Methodology Designing a Referral Model using the Design Science Research Methodology Approach,” vol. 10, pp. 430–438, 2024.

[16] F. Nurrisa and D. Hermina, “Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian: Strategi, Tahapan, dan Analisis Data,” J. Teknol. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 2, no. 3, pp. 793–800, 2025.

[17] B. Carlborg, “[Complications of drugs being accidentally dissolved in the esophagus and bronchi].,” Lakartidningen, vol. 73, no. 48, pp. 4201–04, 1976, [Online]. Available: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11372

[18] R. F. Setiawan, S. Widodo, and A. Zulkarnain, “Perancangan Desain User Interface dan User Experience pada STIKI PMB Online dengan Menggunakan Metode User-Centered Design,” J-Intech, vol. 9, no. 01, pp. 28–41, 2021, doi: 10.32664/j-intech.v9i01.589.

[19] G. Tanjungan and Mardiani, “Analisis Kualitas Pengalaman Pengguna Aplikasi SIMPONI Mobile Universitas Multi Data Palembang Dengan Metode User Experience Questionnare (UEQ),” J. Teknol. Sist. Inf., vol. 3, no. 1, pp. 25–38, 2022.

[20] S. K. Sharma, S. K. Mudgal, R. Gaur, J. Chaturvedi, S. Rulaniya, and P. Sharma, “Navigating Sample Size Estimation for Qualitative Research,” J. Med. Evid., vol. 5, no. 2, pp. 133–139, 2024, doi: 10.4103/jme.jme_59_24.