PEMANFAATAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 11 WOJA KABUPATEN DOMPU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan bahan ajar dan hasil belajar IPS
peserta didik berbasis model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dan
menganalisis tingkat keefektifan pemanfaatan bahan ajar IPS berbasis model pembelajaran
kooperatif tipe Number Head Together (NHT) terhadap hasil belajar peserta didik di kelas V SDN
11 Woja Kab. Dompu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode yang
digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian tindakan kelas (Clasroom Action Research).
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan saintifik. Adapun lokasi
penelitian yaitu di SDN 11 Woja Kecamatan Woja Kabupaten Dompu Provinsi Nusa Tenggara
Barat dengan jumlah peserta didik yang terdiri dari 15 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa pemanfaatan model pembelajaran Number Head Together (NHT) di kelas V SDN 11 Woja
dapat meningkatkan aktivitas guru dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan
hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa, pemanfaatan model pembelajaran Number Head
Together (NHT) di kelas V SDN 11 Woja efektif untuk peserta didik.