KONSEP PENDIDIKAN IBNU SINA TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN, KURIKULUM, METODE PEMBELAJARAN DAN GURU

Musdalifah .

Abstract


Ibn Sina or Evicienna is one of the figures who has made a major contribution to the scientific realm, especially relating to Islamic education. Ibn Sina's thoughts about education were very structured. Starting from the objectives, curriculum, learning methods. According to Ibn Sina, teacher or educator are determinant elements in education. Ibn Sina's thoughts about Islamic education can be used as an important reference in advancing the world of education in Indonesia.


Keywords


Islamic Education, Thought of Ibn Sina

Full Text:

PDF

References


Dasoeki, Thawil Akhyar. Sebuah Kompilasi Filsafat Islam. Cet. I; Semarang: CV. Toha Putra

http://mhdkosim.blogspot.com. Watampone, 24 juni 2009

Jalaluddin., dan Usman Said. Filsafat pendidikan Islam Konsep Perkembangan Pemikirannya, Ed. I. Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,1994

Al-Jumbulati, Ali. Perbandingan Pendidikan Islam. Cet. I; Jakarta: Rineka Cipta, 1994

Langgulung, Hasan. Manusia dan Pendidikan Suatu Analisa Psikologi, Filsafat dan Pendidikan. Jakarta: PT. Pustaka Al-Husna Baru, 2004

Mustofa, h. A. Filsafat Islam. Cet. I: Bandung: CV. Pustaka Setia 1997

Nasution, Falsafat dan Mistisme dalam Islam. Jakarta; Bulan Bitang, 1973

Nasution, Harun. Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya. Jilid. I. Cet. I; Jakarta: UI Press 1979

Nasution, Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya. Jilid. II. Cet. II; Jakarta: UI Press 1979

Nata, Abudin. Pemikiran Para tokoh Pendidikan Islam Seri Kajian Filsafat Pendidikan Islam. Ed. I. Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000

Nata, Abudin. Pemikiran Para tokoh Pendidikan Islam Seri Kajian Filsafat Pendidikan Islam. Ed. I. Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000

Smith, Huston. Essays on World Religions. New York; The New American Liberary,1992

Al-Syahrastani, Muhammad Bin Abdul Karim. Al-Milal Wa Al-Nihal. Diterjemahkan oleh Asywadie Syukur, dengan judul “Al-Milal Wa Al-Nihal Aliran-aliran Teologi Dalam Sejarah Umat Manusia”. Jilid. II. Surabaya: PT. Bina Ilmu, t.th

Yunus. Mahmud, Al Tarbiyatu Wa Al-Ta’lim. Jilid I. Padang Panjang; Al-maktabah Assadiyah, t.th

Zar, H. Sirajuddin. Filsafat Islam Filosofi dan Filsafatnya. Ed. I. Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004




DOI: https://doi.org/10.24252/ip.v8i2.12410

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Inspiratif Pendidikan is indexed by

 

Creative Commons License This work is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

View My Stats

---------------------------------------------------------------------

Jurnal Inspiratif Pendidikan is published and managed by Department of Islamic Education Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Jl. H. M. Yasin Limpo No. 36 Romangpolong, Samata, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan

ISSN Print: 2337-6767 ISSN Electronic: 2655-4445