الإسلام من التعليمات إلى التطبيقات مشكلة الجسر المقطوع

Muhammad Syahran Muhammadong

Abstract


الملخص

هذا البحث يهدف إبراز المشكلات الكبرى التي تقطع وصول الإسلام من التعليمات إلى التطبيقات في العصر الحالي مع إيضاح الحلول العلمية لتلك المشكلات, فما هي تلك المشكلات الكبرى, وما هي الحلول العلمية لها؟ ويستخدم البحث الوسيلة المكتبية في جمع البيانات, والمنهجَ الاستقرائي والاستنباطي في تحليل البيانات. ولقد دلت البيانات على أن تلك المشكلات الكبرى تتمثل في ثلاث مشكلات, وهي: 1) مشكلة قلة بل عدم زاد المسلمين في اللغة العربية, 2) ومشكلة العلاقة التعاملية بين المعلم والمتعلم, 3) ومشكلة أسلمة أو إسلامية المعرفة بين قبولها وردها. وتتمثل الحلول العلمية لها في ثلاثة حلول, وهي: 1) لا بد للمسلمين كلهم أن يرجعوا فيعتمدوا على اللغة العربية للتعرف على حقيقة الإسلام التي لا تكتب إلا بمداد اللغة العربية. 2) التحقق بعقائد الإسلام وأحكامه, وبآداب الدعوة إلى الله والمنهج الشرعي في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر, ثم الإخلاص والاستقامة في ذلك كله والإعراض عن أهواء أنفسهم, وأهواء الناس ومشتهيات نفوسهم وعصبياتهم وأنانياتهم الفردية أو الجماعية. 3) الأخذ بموقف الغزالي تجاه علوم ومعارف الفلاسفة, وهو يتمثل في أن نرد على تطبيق أسلمة أو إسلامية المعرفة في المعارف الرياضية بأجمعها, وأن نقابل تطبيقها بقبول حسن في معظم المعارف الإلهية, وأن نرد على تطبيقها في معظم المعارف المنطقية, وأن نقابل تطبيقها بقبول حسن في المعارف الطبيعية بأجمعها. ونظرية دروين في أصل الإنسان وتطوره, مثال من أمثلة المعارف التي كنا بحاجة إلى أسلمة أو إسلامية المعرفة فيها.

 

كلمات مفتاحية: التعليمات, والتطبيقات, ومشكلة الجسر المقطوع.

   Abstract This study aims to describe the main problems that decide the arrival of Islam in the present era from Teachings to Implementation, as well as explain the scientific solutions of these problems, what are the main problems and what are the scientific solutions? This study uses Media Library (Library Research) in collecting data, using an inductive and deductive approach to data analysis. The data shows that there are three main problems: 1) Problems with the lack of even provision of Muslims in Arabic, 2) Problems of interaction between teachers and students, and 3) Islamization Problems in Science between Pros and Cons. The scientific solution to these 3 main problems is: 1) All Muslims must return and rely on Arabic to recognize the essence of Islam which is not written except with Arabic ink. 2) Realizing Islamic Laws and Laws, Da'wah Ethics Codes and Shari'a Methods in Am'r Ma'ruf and Nahi Munkar, then Ikhlas and Continuous in all these matters, and turning away from Lust, Desire, Personal or Group Fanaticism , of yourself and others. 3) Taking the attitude of al-Gazza> li to Philosophical Science, namely rejecting the implementation of Islamization of Science in the sciences of reckoning as a whole, accepting its implementation well in the majority of aspects of the Divine Sciences, rejecting its implementation in the majority of Logic Sciences, and accepting its implementation well in the Natural Sciences. Darwin's theory of human origins and their evolution is one example of science that we need to implement the Islamization of science in it. Keywords: Teachings, Implementation and Problems of Bridges are interrupted.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Abstrak

 

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan Problema-problema utama yang memutus sampainya Islam di era kekinian dari Ajaran menjadi Implementasi, begitu juga menjelaskan Solusi-solusi ilmiah dari Problema-problema tersebut, apa saja Problema-problema utama itu dan apa solusi-solusi ilmiahnya? Penelitian ini menggunakan Media Pustaka (Library Research) dalam mengumpulkan data-datanya, menggunakan pendekatan induktif dan deduktif untuk analisa data. Data menunjukkan bahwa masalah utama ini ada tiga: 1) Problematika minimnya bahkan nihilnya bekal kaum Muslimin dalam bahasa Arab, 2) Problematika hubungan interaksi antara guru dan siswa, dan 3)  Problematika Islamisasi Ilmu pengetahuan antara Pro dan Kontra. Adapun solusi ilmiah terhadap 3 masalah utama ini ialah:    1) Seluruh kaum muslimin harus kembali dan bersandar pada Bahasa Arab untuk mengenal Esensi Islam yang tidak dituliskan kecuali dengan tinta Bahasa Arab.      2) Merealisasikan Akidah dan Hukum-hukum Islam, Kode Etik Dakwah dan Metode Syari'at dalam Am'r Ma'ruf dan Nahi Munkar, kemudian Ikhlas dan Kontinyu dalam semua hal tersebut, serta berpaling dari Hawa Nafsu, Hasrat, Fanatisme Pribadi atau Kelompok, dari diri sendiri dan orang lain. 3) Mengambil sikap al-Gazza>li terhadap Ilmu Pengetahuan Filosof, yaitu menolak implementasi Islamisasi Ilmu Pengetahuan dalam ilmu-ilmu hisab secara keseluruhan, menerima implementasinya dengan baik dalam mayoritas aspek Ilmu Ketuhanan, menolak implementasinya dalam mayoritas Ilmu Logika, dan menerima implementasinya dengan baik dalam Ilmu-ilmu Alam. Teori Darwin tentang asal-usul Manusia dan Evolusinya merupakan salah satu contoh Ilmu Pengetahuan yang kita perlu mengimplementasikan Islamisasi Ilmu Pengetahuan didalamnya. Kata Kunci: Ajaran, Implementasi dan Problematika Jembatan terputus.

Keywords


term 1

References


المراجع والمصادر

باللغة العربية:

البوطي, محمد سعيد رمضان. هذه مشكلاتنا. دار الفكر, د. م., د. س., https://archive.org/stream/elbouti/mechkilatehem (06 September 2018).

------- هذه مشكلاتهم .دار الفكر: دمشق - سورية, د. س. https://archive.org/stream/elbouti/mechkilatehem

------- أوربة من التقنية إلى الروحانية مشكلة الجسر المقطوع. دار الفكر: دمشق, د. س. https://archive.org/stream/elbouti/oroba

البيهقي, شعب الإيمان. ت. محمد السعيد بسيوني زغلول. ط. 1; دار الكتب العلمية: بيروت: 1410 ه. . https://archive.org/details/shoab_elmeya (06 Agustus 2018)

الثعالبي, أبو منصور. فقه اللغة وسر العربية. ت. الدكتور جمال طلبة. ط. 5; دار الكتب العلمية: بيروت, 1434 ه - 2013 م.

العطاس, سيد محمد نقيب. مداخلات فلسفية في الإسلام والعلمانية ترجمة محمد طاهر الميساوي. ط. 1; المعهد العالي العالمي للفكر والحضارة الإسلامية: كوالا لومفور - ماليزيا, 1420 ه/2000 م, https://www.books4arab.com

الغزالي, حجة الإسلام. مقاصد الفلاسفة, ت. محمود بيجو. ط. 1 ;مطبعة الضباح: دمشق, 1420 ه-2000 م. https://www.ghazali.org.maqasid-bejou. (2 September 2018)

القرضاوي, يوسف. الحل الإسلامي فريضة وضرورة. مؤسسة الرسالة: بيروت, 1394 ه/1974 م. https://archive.org/details/qaradawi.net

------- بينات الحل الإسلامي. ط. 2 ;المطبعة الفنية: د. م., 1413 ه/1993 م. https://archive.org/details/qaradawi.net

المالكي, السيد محمد بن علوي. مفاهيم يجب أن تصحح. ط. 2 ;دار الكتب العلمية: بيروت, 1430 ه - 2009 م.

------- "مقدمة" في حسن بن أحمد باهارون, المحاورة الحديثة باللغة العربية (دار الساف: سورابايا, د. س.), د. ص.

النووي, التبيان في آداب حملة القرآن. ت. محمد الحجار. ط. 3 ;دار ابن حزم: لبنان - بيروت, 1414 ه - 1994 م. https://archive.org/details/31065 (06 Agustus 2018)

وافي, علي عبد الواحد. فقه اللغة .ط. 8, دار نهضة مصر: القاهرة, د.س.

باللغة الإندونيسية:

Ismail Thoib dan Mukhlis, Dari Islamisasi Ilmu menuju Pengilmuan Islam: Melawan Hegemoni Epistemologi Barat, Jurnal Ulumuna, vol. 17 no. 1 Juni 2013.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Adabiyah is indexed by:

Image result for crossref MAS

Creative Commons License

This work is licensed under BY-NC-SA

__________________________________________________________
Jurnal Adabiyah : The Journal of Humanities and Islamic Studies
Fakultas Adab & Humaniora UIN Alauddin
ISSN Print : 1412-6141 ISSN Online : 2548-7744

Jl.H.M.Yasin Limpo No. 36 Samata, Gowa, Sulawesi Selatan
Phone: (0411)841879 Fax: (0411) 8221400
Email: jurnal.adabiyah@uin-alauddin.ac.id