KORELASI ANTARA KEMAMPUAN BAHASA ARAB DENGAN PEMAHAMAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN TERHADAP SISWA KELAS XII MADRSAHALIYAH AL-AMANAH KOTA BAUBAU

Ahmad Karim, Achmad Abubakar, Amrah Kasim

Abstract


Penelitian ini membahas tentang tingkat kemampuan bahasa Arab dan tingkat pemahaman ayat-ayat al-Qur’an serta korelasi antara keduanya terhadap siswa kelas XII Madrasah Aliyah (MA) Al-Amanah Baubau. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) bersifat kuantitatif dalam bentuk ex-post facto atau kasual komparatif karena penelitian ini berusaha mencari informasi tentang hubungan sebab akibat dari suatu peristiwa. Data dikumpulkan melalui tes (soal) dari hasil jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN). Hasil penelitian dan pembahasan: (1) Setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam menjawab tes soal bahasa Arab dan al-Qur’an pada Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional. Tingkat pemahaman siswa kelas XII MA Al-Amanah Baubau dapat menerima/menyerap pelajaran al-Qur’an dengan sangat positif dan signifikan; (2) Korelasi antara tingkat kemampuan bahasa Arab dengan tingkat pemahaman ayat-ayat al-Qur’an dipengaruhi oleh kemampuan bahasa Arab siswa kelas XII MA Al-Amanah Baubau. Penelitian ini dapat memberi sumbangsih pemikiran dan pengetahuan bagi siswa dan guru agar lebih giat menguasai dan memahami pembelajaran bahasa Arab dan al-Qur’an, menjadi referensi atau rujukan yang relevan bagi kaum akademisi, lembaga pendidikan atau institusi penelitian lainnya dalam melakukan kajian dan penelitian yang terkait dengan tingkat kemampuan bahasa Arab dan tingkat pemahaman ayat-ayat al-Qur’an di MA Al-Amanah Baubau.


Keywords


Kemampuan; Pemahaman; Bahasa Arab; Ayat-ayat Al-Qur’an

Full Text:

PDF

References


Abu Bakar, Muhammad. Ilmu Nahwu Teori Mudah Untuk Mempelajari Bahasa Arab, Surabaya: Karya Abditama, 1996.

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. Psikologi Belajar (Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

al-Khūlī, Muhammad Alî. Asalīb Tadrīs al-Lughah al-‘Arabīyah, Beirut: Dar al-Fikr, tt.

al-Misri, Muhammad bin Mukram bin Manzur al-Afriqi. Lisan al-‘Arab, Cet. I; Beirut: Dar Sadir, t.th.

al-Qattan, Syeikh Manna’. Mabahis fi ‘Ulum al-Qur’an, Cet. XIII; Kairo: Maktabah Wahbah, 2004.

Arikunto, Suharsimi. Dasar‐dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009.

Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya: Beberapa Pokok Pikiran, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.

Baidan, Nasharuddin. Metode Penafsiran al-Qur’an, Cet. I; Yogyakarta: Pustaka Siswa Offset, 2002.

Bungin, H.M. Burhan. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi dan Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Edisi ke-2, Cet. VIII; Jakarta: Kencana, 2014.

Darajat, Zakiyah. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta: YPI Ruhama, 1996.

Davies, Ivor K. dan Sudarsono Sudirdjo. Pengelolaan Belajar, Jakarta: CV. Rajawali Press, 1991.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zaini. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1996.

Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Cet. IV; Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.

Hoetomo. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Mitra Pelajar, 2005.

Kahmad Dadang. Sosiologi Agama, Bandung: Rosda Karya, 2000.

Kementerian Agama RI. Mushaf al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Ummul Qura, 2017.

Majid Abdul. Belajar dan Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2014.

Poerwadarminto, W.J.S. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1998.

Poerwardaminto, W.J.S. Kamus Umum Bahasa Indonesia, Pusat Bahasa, Depertemen Pendidikan Nasional, Edisi III, Cet.4; Jakarta: Balai Pustaka, 2011.

Riduwan dan Sunarto. Pengantar Statistika Untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi Komunikasi dan Bisnis, Bandung: Alfabeta, 2007.

Silverius, Suke. Evaluasi Hasil Belajar dan Umpan Balik, Jakarta: Grasindo, 1991.

Sudijono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.

Sugiono. Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2011.

....... Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2007.

Suryabrata, Samadi. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rajawali, 1986.

Universitas Petra. Pengertian Kemampuan (ability). http://digilib.petra.ac.id (Akses 10 Juli 2018).

Zaidah, Jurji. Tarikhu Adab al-Lughati al-‘Arabiyyah, Jakarta: Dar al-Hilal, t.th.

Zuchdi dan Darmiyati. Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca, Yogyakarta: UNY Press, 2007.




DOI: https://doi.org/10.24252/jdi.v6i3.6546

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Diskursus Islam is indexed by

  

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

View My Stats

Jurnal Diskursus Islam

ISSN Print: 2338-5537 ISSN Online: 2622-7223

Jln. H. M. Yasin Limpo No. 36 Romangpolong, Samata, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan
Phone: (0411) 841879 Fax: (0411) 8221400

Email: diskursus@uin-alauddin.ac.id