PEMBINAAN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SMP RIYADLUL JANNAH CISEENG – BOGOR
DOI:
https://doi.org/10.24252/ip.v10i2.64445Keywords:
Scout Activities, Students' Character BuildingAbstract
This study aims to determine the effort of scout activities in developing students' character at SMP Riyadlul Jannah Ciseeng Junior High School - Bogor in academic year 2020/2021. The method used in this study is descriptive qualitative with research data sources from the results of observation scout activities directly, and interview that are delivered to 2 coaches and 3 students to obtain valid data about students' character building through scout activities at Riyadlul Jannah Junior High School, Ciseeng-Bogor. The results showed that scout activities at Riyadlul Jannah Junior High School are going quite well, scout activities contained the principle of learning by doing (learning by doing), and effort of scout activities in developing students' character at Riyadlul Jannah Junior High School Ciseeng-Bogor is included in the good category and succeeded in developing discipline, religious and creative character. Thus, this proves that scout activities are effective in building students' character at Riyadlul Jannah Ciseeng-Bogor Junior High School in academic year 2020-2021.
Downloads
References
Abidin, A. M. (2018). Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakulikuler Melalui Metode Pembiasaan. Didaktika Jurnal Kependidikan, 192.
Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan . Jurnal Prakarsa Peadagogia, 21.
Amalia Muthia Khansa, I. U. (2020). Analisis Pembentukan Karakter Siswa di SDN Tangerang 15. Jurnal Pendidikan Dasar, 159.
Arifin, M. M. (2021). Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka . DIRASAH, 13.
Asha, L. (2015). Pendidikan Kepramukaan . Curup: LP2 STAIN CURUP.
Bahtiar, R. S. (2018). Pengembangan Kepramukaan . Surabaya: UWKS PRESS.
Bastian, K. &. (2015). Penanaman Pendidikan Karakter Pramuka Kepada Remaja Dalam Kajian Komunikasi Visual . Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang , 58.
Choiri, U. S. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan . Ponorogo: CV. Nata Karya.
dkk, H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif . Yogyakarta: Pustaka Ilmu Group.
dkk, S. (2010). Character Building. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Erliani, S. (2017). Peran Gerakan Pramuka Untuk Membentuk Karakter Kepedulian Sosial Dan Kemandirian . Jurnal Ilmiyah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , 37.
fatmah, n. (2018). Pembentukan Karakter dalam Pendidikan. Institut Agama Islam Tribakti (IAIT) Kediri, 382.
Fatmah, N. (2018). Pembentukan Karakter Dalam Pendidikan . Institut Agama Islam Tri Bakti (IAIT) Kediri , 373.
Firmansyah, Z. A. (2015). Panduan Resmi Pramuka . Jagakarsa: UJ Media .
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Fitriyani, R. D. (2017). Membangun Karakter Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Pembuatan Kerajinan Recycle. URECOL, 195.
Gumati, R. W. (2019). Pengantar Pendidikan Kepramukaan di Perguruan Tinggi . Ciparay : Widina.
Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Hasanah, F. R. (2021). Nilai - NIlai Pendidikan Karakter Penguatan Berbasis Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka di Pesantren. Universitas Nurul Jadid , 113.
Hasanah, F. R. (2021). Nilai- nilai Pendidikan Karakter Penguatan Berbasis Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka di Pesantren . Universitas Nurul Jadid , 119.
Hasanah, H. (2016). Teknik - teknik Observasi . Jurnal At - Taqaddum , 26.
Hidayah, N. (2015). Penananaman Nilai - Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 195.
Hidayatullah, F. (2010). Model-Model pendidikan Karakter Di Sekolah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Jaenudin Yusuf, T. R. (2016). Panduan Wajib Pramuka Super Lengkap . Jakarta : Bmedia Imprint Kawan Pustaka .
Janawi. (2019). Memahami Karakteristik Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran . Jurnal Pendidikan Islam , 69.
Jannah, M. (2019). Metode dan Strategi Pembentukan Karakter Religius Yang Diterapkan Di SDTQ-T An Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , 79.
Juantara, R. A. (2019). Efektifitas Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Menanmkan Karakter Jujur Disiplin dan Bertanggung Jawab Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Premiere Educandum, 167.
Khotimah, S. N. (2017). Tahapan Pembentukan Karakter Anak Melalui Budaya Kasuran Karuhun (Nasehat Leluhur). Jurnal Ecopsy , 125.
laely, t. a. (2017). Pengembangan Karakter Kreatif Pada Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Tematik . Insania , 346.
Laely, T. A. (2017). Pengenbangan Karakter Kreatif Pada Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Tematik. Insania, 344.
Mariyani, A. A. (2020). Seni Mengolah Data: Penerapan Triangulasi Teknik, Sumber dan Waktu Pada Penelitian Pendidikan Sosial. Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah , 149.
Maryati, R. S. (2020). Strategi Implementasi Pendidikan Karakter di Era Disrupsi . Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas PGRI Palembang, 541.
Marzuki, M. M. (n.d.). Pembinaan Karakter Siswa Berbasis Pendidikan Agama .
Maulida. (2020). Teknik Pengumpulan Data DalamMetodologi Penelitian . jurnal Darussalam, 76.
Muhammad. (2016). Pembentukan Karakter Anak SD/MI Melalui Pendidikan Pramuka. STAIN Juray Siwo Metro, 13.
Muhammad Sobri, N. S. (2019). Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Kultur Sekolah . Harmoni Sosial , 62.
Muslimin, M. W. (2021). Pembinaan Karakter Melalui Kegiatan Pramuka Untuk Meningkatkan Disiplin Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan dasar, 12.
Nawali, A. K. (2018). Hakikat, Nilai - nilai dan Strategi Pembentukan Karakter (Akhlak) Dalam Islam . Jurnal Study Pendidikan Islam, 328.
Nur Rahmat, S. &. (2017). Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Guru Kelas Di SD Negeri 3 Rejosari Kab. Oku Timur. Jurnal Management, Kepemimpinan dan Suvervisi Pendidikan , 230.
Nur, C. M. (2015). Peran Keyakinan Religius Dalam Mewujudkan Nilai - Nilai Akhlak di Kalangan Msyarakat Aceh. Jurnal Mudarrisuna, 1.
Pramuka, K. N. (2019). Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga . Jakarta : Kwartir Nasional Gerakan Pramuka .
Pratiwi, N. I. (2017). Penggunaan Media Video Call Dalam Teknologi Komunikasi . Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 213.
Pratiwi, S. I. (2020). Pengaruh ekstrakulikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa SD. Jurnal Ilmu Pendidikan , 64.
Pratiwi, S. I. (2020). Pengaruh Ekstrakulikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa SD. Jurnal Ilmu Pendidikan , 64.
Purwanto, M. N. (2011). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Putro, R. W. (2017). Kiasan Dasar Gerakan Pramuka Sebagai Penguat Jati Diri Bangsa Indonesia . Transformasi Pendidikan Abad 21, 1070.
Rosalizah, M. (2015). Wawancara, Sebuah Interaksi Komunikasi Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Ilmu Budaya , 71.
Siti Maryam Alizza, V. A. (2017 ). Roll Playing Game SKU Pramuka Penggalang . E-Proeceding Of Applied Scince, 939 .
Sugiono. (2018 ). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D . Bandung : Alfabeta.
Sugiono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D . Bandung : Alfabeta .
Sugiono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta.
Suyitno. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Malang : Akademia Pustaka .
Yuliani, R. (2016). Pengembangan Pendidikan Karakter Melalui Gerakan Pramuka. Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya , 240.
Zamhuri, A. (2020). Pembinaan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Rohis di Madrasah Aliyah Fathul Anwar Kabupaten Rokan Hulu. Pendidikan Islam , 3.
Zein, H. F. (2018). MA"HADI. Parung: Pondok Pesantren Riyadlul Jannah .
Zein, H. F. (2018). MA"HADI. Parung: Pondok Pesantren Riyadlul Jannah .
Zujaan T. Bachmid, W. P. (2015). Pembinaan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Kepramukaan Di MTs AL - Khairaat Pusat Palu. Jurnal EDU CIVIC MEDIA , 78.
