Vol. 6 No. 1 (2018): Maret

Volume 5 Nomor 2, 2017

• PENGEMBANGAN HANDOUT INTERAKTIF BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

  Wahyu Dani Swari

  1-7

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS ETNOSAINS DENGAN MODEL PENALARAN KAUSAL UNTUK MEMECAHKAN MASALAH

  Satriani Muslimin, Rafiqah Rafiqah, Muh Syihab Ikbal Ikbal

  8-18

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGGUNAAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN TEKNIK FAMILY 100 TERHADAP MINAT BELAJAR FISIKA

  Wahyuni Wahyuni, Nuryamin Nuryamin, Ali Umar Dani

  19-25

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM LEARNING MODIFICATION

  Nurfaidah Nurfaidah, Suprapta Suprapta, Muhammad Said

  26-30

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION DENGAN A QUESTION STUDENT HAVE

  Yati Oktafia, Muhammad Wayong, Andi Jusriana

  31-35

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KANCING GAMERINCING TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

  Safril Tiangka, Muhammad Qaddafi, Suhardiman Suhardiman

  36-39

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH METODE POSTER COMMENT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK

  Miftahul Janna Taha, Syamsuddin Syamsuddin, Ainul Uyuni Taufiq

  40-44

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS

  Abbas Abbas, Muhammad Yusuf Hidayat

  45-50

  • PDF (Bahasa Indonesia)