Vol. 2 No. 1 (2020): MAY

Artikel

• Efektivitas Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar Matematika

  Muhammad Ardi, Nur Khalisah Latuconsina, Andi Dian Angriani, Andi Kusumayanti

  1-9

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI)

  Asrah Asrah, Andi Halimah, Sri Sulasteri

  10-21

  • PDF

• Komparasi Penerapan Metode Pembelajaran Make A Match dan Think Pair Share Terhadap Hasil dan Minat Belajar Matematika Siswa

  Nidya Nina Ichiana, Sitti Mania, Aprimayanti Aprimayanti

  22-30

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Two Stay-Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika

  Hasniati Hasniati, Nur Khalisah Latuconsina, Nursalam Nursalam, Ahmad Farham Majid

  31-41

  • PDF

• Perbandingan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa antara Media Macromedia Flash dan Media Powerpoint dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray

  Lisnasari Andi Mattoliang, Paridah Khidayati, Fitriani Nur, Muhammad Rusydi Rasyid

  42-52

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Pada Siswa SMP

  Baharuddin Abbas, Irwan Usman, Mardhiah Mardhiah

  53-63

  • PDF

• Etnomatematika: Analisis Benteng Vredeburg Ditinjau dari Segi Geometri

  Rizky Sani Nur Faizah, Ferly Andreyanto, Viola Dessy Romadhoni, Mukhammad Abdur Rouf, Megita Dwi Pamungkas

  64-70

  • PDF

• Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP

  Nur Anggraeni Sahid, Thamrin Tayeb, A. Ulmi Asnita, Ahmad Farham Majid

  71-80

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Qbata Berbasis Android Menggunakan Macromedia Flash Professional

  Andi Kusumayanti, Suharti Suharti, Rezkianti Hasan, Nurul Fajriani

  81-95

  • PDF