FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KETERLAMBATAN MAHASISWA UIN ALAUDDIN MAKASSAR MENYELESAIKAN SKRIPSI

Sri Sulasteri, Fitriani Nur, Andi Kusumayanti

Abstract


The purpose of this study was to study the factors causing delays in UIN Alauddin Makassar students in completing their thesis. This study uses a qualitative descriptive research method. The subject of this study consisted of 25 students, 5 lecturers, 5 chairpersons and department secretaries. The subject taking technique used was Purposive Sampling and Snowball Sampling techniques. Data collection techniques in the form of questionnaires, interviews, observation, and observation. Based on the results of the analysis, it is known that intelligence indicators have the highest percentage of 60%, motivation of 44%, activity of 40%, peers of 60%, supervisors of 60%, families of 52% and facilities of 64%. Based on the qualitative factors obtained 1) the factors causing student delay increase the delay in completing the study consists of two factors, namely internal factors that complement intelligence, motivation, activity, while external factors include peers, supervisors, family, and facilities.


Keywords


Thesis; Delay Factors

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsmini. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Revisi. Jakarta Bumi Aksara.

Anni, Catarina. 2004. Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES.

Aslinawati, Evi Nur & Mirtanti, Sri Umi. 2017. Keterlambatan Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Angkatan 2012 (Studi Kasus Di Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang). Jurnal Pendidikan Ekonomi, Vol.10, No.1, 2017.

Boekaerts, Monique. 2010. Motivation to Learn. Jurnal diambil dari http://www.ibe.unesco.org/Publications/EducationalPracticeSeriesPdf/prac10e.pdf.

Dai, DY and Sternberg, RJ. 2004. Motivation, Emotion, and Cognition: Integrative Perspective on intellectual functioning and development. London: Lawrence Erlbaum Associates.

Damono & Ani M Hasan. 2002. Menyelesaikan Skripsi dalam Satu Semester. Jakarta: Grasindo.

Daulat Purnama Tampubolon. 2001. Perguruan Tinggi Bermutu. Jakarta: Gramedia.

Etika. N & Wilda, FH. 2016. Deskripsi Masalah yang Sedang Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Universitas Riau Kepulauan, Batam.

Firth, Connie. 2010. Motivation to Learn. Jurnal diambil dari http://www.usask.ca/education/coursework/802papers/Frith/Motivation.PDF

Hamalik. 2009. Proses belajar mengajar. Jakarta:Bumi Aksara.

H.B Sutopo. 2002. Pengantar Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.

Harmoko. 2012. Asuhan Keperawatan Keluarga. Penerbit: Pustaka Pelajar. Yogyakarta.

Hartanto, Hanafi. 2010. Keluarga Berencana dan Alat Kontrasepsi. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Humphrey, Tim. 1999. External Factor Impacting Student Learning. Artikel diambil dari http://www2.winthrop.edu/mathsuccess/report_viii.html.

Mochtar Buchori. 1994. Spektrum Problematika Pendidikan di Indonesia. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Moleong, Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muhibbin Syah. 1997. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung Remaja Rosdakarya.

Nasution, S. 2010. Didaktik asas-asas mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Raharjo. 2014. Problem dan Solusi Studi Mahasiswa Semester Tua (Studi pada Mahasiswa IAIN Wali Songo Semarang).

Rifai, Achmad dan Chatarina Tri Anni. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang: UNNES PRESS.

Rini Rusmawati, Lulup Endah Tripalupi, Made Artana. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Terlambatnya Penyelesaian Studi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Tahun 2012/2013. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, Volume 2 Nomor 2 Oktober 2017 hal 127-138.

Rusdiana, H. 2015. Penyebab Keterlambatan Mahasiswa Menyelesaikan Studi di IAIN Antasari Banjarmasin. Artikel Penelitian Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Banjarmasin.

Sardiman,A. M. 2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Siswohardjono, Aryatmi. 1990. Perspektif Bimbingan Konseling Dan Penerapannya Diberbagai Institusi. Semarang: Satya.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Winkel, W.S & Hastuti, Sri. 2004. Bimbingan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo




DOI: https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i1.9389

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Sri Sulasteri, Fitriani Nur, Andi Kusumayanti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Idaarah : Jurnal Manajemen Pendidikan is indexed by

 

Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan
ISSN Print: 2597-4661 ISSN Online: 2621-9476

Jl.H.M.Yasin Limpo No. 36 Samata, Gowa, Sulawesi Selatan
Email: jurnal.idaarah@uin-alauddin.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0

View Idaarah Stats