Vol. 4 No. 1 (2016): Juni

Articles

• PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UIN ALAUDDIN MAKASSAR

  Moh Mulyadi Prasetyo

  1-20

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH PEMBERIAN TUGAS BERBASIS PROYEK TERHADAP PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP

  Warda Murti

  21-32

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN MENTAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI

  Tri Sutasmi Nirwan, Muh Rapi, Muchlisah Muchlisah

  33-51

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN RANAH AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA

  Amri Amri

  52-69

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI INDERA PENDENGARAN MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R DAN SQ4R KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 PALLANGGA KABUPATEN GOWA

  Nurul Mutia Tamsil, syahruddin syahruddin, Muh Yusuf Hidayat

  70-82

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH SIKAP KEDISIPLINAN DAN KEJUJURAN PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI

  Nurul Fitri, Safei Safei, H. Marjuni

  83-100

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEADS TOGETHER DAN READING GUIDE

  Nella Paradilla, Misykat Malik Ibrahim, Rafiqah Rafiqah

  101-118

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA STANDAR KOMPETENSI LINGKARAN MELALUI METODE KINESTETIK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII.B SMPN 26 SATU ATAP PALLANTIKANG, KECAMATAN MAROS BARU, KABUPATEN MAROS

  Hajar Hajar, Ita Suryaningsih

  119-136

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI

  Hartati Hartati, Ilyas Ismail, Ahmad Afiif

  137-149

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH PENERAPAN MODUL STILES BIOLOGI SEL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA ANGKATAN 2015 JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALUDDIN MAKASSAR

  Hamansah Hamansah, Hading Hading

  150-167

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE GUIDED NOTE TAKING (CATATAN TERBIMBING) DENGAN PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X MA DDI AT-TAUFIQ PADAELO KABUPATEN BARRU

  Fatimah Fatimah, St. Syamsudduha, Jamilah Jamilah

  168-177

  • PDF (Bahasa Indonesia)