Vol. 5 No. 1 (2017): Juni

Articles

• PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN BRAIN GYM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

  Ivah S. Fajriati, Safei Safei, Saprin Saprin

  1-10

  • PDF

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TPS DAN TPT SMAN 1 PALLANGA KABUPATEN GOWA

  Abudzar Ghifari, Andi Maulana, Thamrin Tayeb

  11-20

  • PDF

• AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DENGAN METODE PRAKTIKUM

  Hasmiati Hasmiati, Jamilah Jamilah, Muhammad Khalifah Mustami

  21-35

  • PDF

• PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO DENGAN TIPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI (STUDI TENTANG AKTIVITAS, RESPON, DAN HASIL BELAJAR SISWA)

  Ryan Humardani Syam Pratomo

  36-52

  • PDF

• EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA

  Srimaya Srimaya

  53-68

  • PDF

• PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION

  Syahriani Syahriani

  69-86

  • PDF

• PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI (SELF CONFIDENCE) BERBASIS KADERISASI IMM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI KASUS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE)

  Asrullah Syam, Amri Amri

  87-102

  • PDF

• PERBEDAAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA ANTARA YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG

  Sri Rahayu Ilyas

  103-113

  • PDF

• PENGARUH PENERAPAN MODEL INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SUNGGUMINASA

  Nurul Utami Halimsyah

  114-126

  • PDF

• TEORI BIOLOGI TENTANG PERILAKU PENYALAHGUNAAN NARKOBA

  Wahyuni Ismail

  127-143

  • PDF

• ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM ANATOMI FISIOLOGI TUMBUHAN JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017

  Ahmad Ali

  144-154

  • PDF

• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMS ISLAM TERPADU AL-FITYAN GOWA

  Husniyati Yahya

  155-166

  • PDF

• HUBUNGAN HASIL ANALISIS GRAFOLOGI DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA MAHASISWA ANGKATAN 2013 JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR

  Mustafiah Mustafiah, Sitti Syamsudduha, Umi Kusyairi, Putro Perdana

  167-166

  • PDF

• PENGARUH TEKNIK REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA

  Andi Makkawari Latif, Muchlisah Muchlisah, Eka Damayanti

  182-193

  • PDF

• PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL DOSEN (STUDI KASUS PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR)

  Muh. Ilyas Ismail

  194-210

  • PDF

• PERBANDINGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE YANG DIPADU PETA KONSEP DAN TANPA PETA KONSEP DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 5 MAKASSAR (Studi Pada Konsep Sistem Pernapasan)

  Wiwik Wiji Astuti

  211-227

  • PDF

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISTEM KOORDINASI PADA SISWA DI SMA NEGERI 2 BANTAENG

  Melli Fitriani

  228-239

  • PDF

• HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DENGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI WATAMPONE

  Nurwaida Faal Santri

  240-255

  • PDF