Penerapan Fun learning dalam Meningkatkan Keaktifan dan Pemahaman Anak di Desa Gareccing
Keywords:
Fun learning, Perilaku hidup bersih dan sehat, Eco-print, Anti-perundungan, Pernikahan diniAbstract
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Gareccing melalui program fun learning untuk meningkatkan pemahaman dan keaktifan peserta mengenai hidup sehat, lingkungan, perundungan, dan pernikahan dini. Metode yang digunakan berupa presentasi, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung melalui kegiatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, eco-print, anti-perundungan, dan edukasi pernikahan dini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keaktifan dan pemahaman peserta. Fun learning berbasis praktik langsung dapat menjadi alternatif pembelajaran yang interaktif.
References
Amaliah, P., Nuur, K. N., Rahman, A. A., Wahyudi, A., & Muhshimannur S. (2026). Penerapan metode komunikatif (communicative approach) pada pengajaran bahasa Arab di Pesantren Attarbiyatussakilah Kendari. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 21–30. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/69638
Asmi, N., Ramadhani R, A. U., Sasma, P. A., Fitriani, U., Muhsin, & Khairuddin. (2025). Menumbuhkan kecintaan berbahasa Arab: Sebuah model pengabdian masyarakat berbasis partisipasi di madrasah. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 49–60. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/63277
Curtis, V., & Cairncross, S. (2003). Effect of washing hands with soap on diarrhoea risk in the community: A systematic review. The Lancet Infectious Diseases, 3(5), 275–281. https://doi.org/10.1016/S1473-3099(03)00606-6
Dewey, J. (1938). Experience and education. Macmillan.
Fan, S., & Koski, A. (2022). The health consequences of child marriage: A systematic review of the evidence. BMC Public Health, 22, 309. https://doi.org/10.1186/s12889-022-12707-x
Fitri, N. M. (2026). Sosialisasi anti-bullying pada siswa sekolah dasar di Desa Kessing. ABDIKONS: Journal of Community Service in Guidance and Counseling, 1(1). https://journal.unm.ac.id/index.php/abdikons/article/view/11642
Freeman, M. C., Stocks, M. E., Cumming, O., Jeandron, A., Higgins, J. P. T., Wolf, J., Prüss-Ustün, A., Bonjour, S., Hunter, P. R., Fewtrell, L., & Curtis, V. (2014). Hygiene and health: Systematic review of handwashing practices worldwide and update of health effects. Tropical Medicine & International Health, 19(8), 906–916. https://doi.org/10.1111/tmi.12339
Freeman, S., Eddy, S. L., McDonough, M., Smith, M. K., Okoroafor, N., Jordt, H., & Wenderoth, M. P. (2014). Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(23), 8410–8415. https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111
Gaffney, H., Ttofi, M. M., & Farrington, D. P. (2019). Evaluating the effectiveness of school-bullying prevention programs: An updated meta-analytical review. Aggression and Violent Behavior, 45, 111–133. https://doi.org/10.1016/j.avb.2018.07.001
Hasradina, Said, L. Y., Marwati, & Wahyudi, A. (2026). Pembentukan budaya berbahasa Arab dalam kehidupan santri Pesantren Syekh Hasan Yamani. Tumanurung: Jurnal Sejarah dan Budaya, 6(3), 1–17. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/tumanurung/article/view/70427
Insani, A., Said, L. Y., Marwati, Harisah, A., & Firdaus. (2026). Pengenalan kosakata dasar bahasa Arab melalui pendekatan kolaboratif dan partisipatif-kontekstual di UPT SPF SD Negeri Paccerakkang Makassar. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 1–10. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/63300
Jayanty, R. S., Riyanti, A., Firjatullah, R. M., Fauzi, M. I., Hamilah, H., Amalia, K. R., Tuslinah, L., & Yulyanti, D. (2025). Efektivitas sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terhadap pengetahuan cuci tangan siswa sekolah dasar. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 9(5), 3392–3399. https://doi.org/10.31764/jpmb.v9i5.34188
Kolb, D. A. (2015). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (2nd ed.). Pearson Education.
Lickona, T. (1991). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam Books.
Listiana, I., Sari, D. P., Rudini, M., & Wahyuni, S. (2025). Integrasi pendidikan seni dan lingkungan melalui pelatihan eco-print di SDN 02 Way Lima Kabupaten Pesawaran. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(2), 1198–1210.
Maisyarah, N., Septiani, D., Melati, M., Nurfadillah, S., Sahriani, Al Faqih, Q., Al Fatih, Q., & Rahman R, A. (2026). Optimalisasi pelayanan administrasi pernikahan melalui pendampingan mahasiswa praktik kerja lapangan di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 11–20. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/63288
Olweus, D. (1993). Bullying at school: What we know and what we can do. Blackwell.
Rachman, D. A., Kalsum, U., Amin, A. N., Rhesa, M., & Mentaruk, I. (2025). Edukasi dampak pernikahan dini pada remaja di MA Darul Fath Bontolangkasa Kecamatan Minasate’ne’ Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. KORSAcs: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 149–154. https://journal.unm.ac.id/index.php/korsacs/article/view/10618
Republik Indonesia. (2019). Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan.
Ridhatullah, M. A., Limpo, M., Marwati, Said, L. Y., Harisah, A., Abduh, M. N., & Wahyudi, A. (2025). Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui bimbingan belajar bahasa Arab sehari-hari dalam program pengabdian masyarakat MBKM di Pondok Pesantren Babussalam Arrahmah Gowa. Darul Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–13. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/darulkhidmah/article/view/63272
Salmivalli, C. (2010). Bullying and the peer group: A review. Aggression and Violent Behavior, 15(2), 112–120. https://doi.org/10.1016/j.avb.2009.08.007
