PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS TERHADAP ANAK USIA DINI DI TK IT LUTHFIATUNNISA
DOI:
https://doi.org/10.24252/sipakallebbi.v9i2.64590Keywords:
Karakter Religius, Anak Usia Dini, Pembiasaan, TK Islam TerpaduAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan karakter religius anak usia dini melalui kegiatan pembiasaan keagamaan di TKIT Luthfiatunnisa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah dan guru yang terlibat langsung dalam pembinaan karakter religius anak. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan karakter religius dilaksanakan melalui pembiasaan ibadah harian, keteladanan guru, penciptaan lingkungan sekolah yang religius, serta kerja sama dengan orang tua. Kegiatan tersebut memberikan dampak positif terhadap perilaku anak, seperti terbiasanya mengucapkan salam, menunjukkan sikap sopan, serta antusias mengikuti kegiatan keagamaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan religius yang dilakukan secara konsisten dan disertai keteladanan guru mampu membentuk karakter religius anak usia dini secara efektif.
Downloads
References
Farisia, N. (2024). Implementasi pendidikan karakter religius melalui pembiasaan pada anak usia dini. Didaktika Religia, 12(1), 77–92. https://jurnalpascasarjana.iainkediri.ac.id/index.php/didaktika/article/view/1881
Farisia, N. (2024). Implementasi pendidikan karakter religius melalui pembiasaan pada anak usia dini. Didaktika Religia, 12(1), 77–92.
Fitriyah, L. (2022). Pendekatan emosional dalam pendidikan agama pada anak usia dini. Jurnal Golden Age, 6(2), 112–123.
Hairun Nisa. (2022). Membentuk karakter religius anak melalui kegiatan keagamaan. Islamic Childhood Education Journal. Diunduh dari https://rumahjurnal.iainsasbabel.ac.id/ICEJ/article/download/2788/1135/. Rumah Jurnal
Ismawati, G., & Fauzi, A. (2021). Pengaruh lingkungan sekolah berbasis Islam terhadap perkembangan karakter anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1001–1014.
Ni’amah, M. (2023). Educator strategies in instilling early childhood religious character. Absorbent Mind: Jurnal PAUD. Diunduh dari https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/absorbent_mind/article/download/2203/1537. Ejournal Insuri Ponorogo
Ni’amah, U., Istiqomah, U., & Lailiyah, M. (2024). Strategi guru dalam pembinaan karakter anak usia dini berbasis nilai agama. Absorbent Mind, 4(1), 12–25. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/absorbent_mind/article/view/2203
Ni’amah, U., Istiqomah, U., & Lailiyah, M. (2024). Strategi guru dalam pembinaan karakter anak usia dini berbasis nilai religius. Absorbent Mind: Journal of Early Childhood Education, 4(1), 12–25.
Nikmah, F. (2023). Pendidikan karakter religius anak usia dini di era digital dalam perspektif Al-Qur’an. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 1–14. Diunduh dari https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/tintaemas/article/download/678/350/. Journal IPMAFA
Nilai-nilai religius dan pendidikan karakter anak usia dini: studi literatur (Ulil Albab Institute / JIM, 2024). Diunduh dari https://ulilalbabinstitute.id/index.php/JIM/article/view/5253.
Nurlaela, L. (2024). Pembentukan karakter religius anak usia dini melalui metode bercerita dengan media smart card. Jurnal BEMAS / STTMC Ileungsi. Diunduh dari https://jurnal.sttmcileungsi.ac.id/index.php/bemas/article/download/1344/649. JUMC
Pamuji, A., Nurani, Y., & Sudrajat, C. (2024). Pendidikan karakter pada anak usia dini melalui pendekatan pembiasaan. JPUD: Jurnal Pendidikan Usia Dini, 18(1), 112–125. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/41499
Pamuji, A., Nurani, Y., & Sudrajat, C. (2024). Pendidikan karakter pada anak usia dini melalui pendekatan pembiasaan. JPUD: Jurnal Pendidikan Usia Dini, 18(1), 112–125.
Pamuji, Z. (2024). Implementation of the Development of Religious Culture to Develop Children's Character. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (JPUD), Universitas Negeri Jakarta. Diunduh dari https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/41499. Journal UNJ
Rifki, M. (2022). Pengembangan karakter religius peserta didik berbasis keteladanan guru. EI Journal — Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hidayah Bogor. Diunduh dari https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/3597. Jurnal STAI Al Hidayah Bogor
Safitri, E. (tahun terbit). Implementation of the Development of Moral Religious Values in Early Childhood (literature review). Early Childhood Research Journal (ECRJ), Universitas Muhammadiyah Surakarta. Diunduh dari https://journals.ums.ac.id/ecrj/article/view/11858. Journals UMS
Samsinar, S. (2023). Character development model for early childhood: strengthening values during online learning. Didaktika / Jurnal IAIN Bone. Diunduh dari https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/didaktika/article/download/5122/1761/12258. Jurnal IAIN Bone
Sari, A. M. (tahun terbit). Penerapan pembelajaran berbasis agama untuk membentuk karakter religius anak melalui TPA. Buletin KKN Dik (Jurnal Universitas Muhammadiyah Surakarta). Diunduh dari https://journals.ums.ac.id/buletinkkndik/article/download/19179/7932. Journals UMS
Susanto, A. (2023). Pendidikan karakter anak usia dini: Konsep dan implementasi. Jakarta: Kencana.
umar, A., Jatmikowati, S., & Rachman, I. (2024). Pembiasaan nilai keagamaan pada anak usia dini di sekolah Islam. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 45–56. https://edu.pubmedia.id/index.php/paud/article/view/31
umar, A., Jatmikowati, S., & Rachman, I. (2024). Pembiasaan nilai keagamaan pada anak usia dini di sekolah Islam Terpadu. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 45–56.
Wiyani, N. A. (2020). Pendidikan karakter anak usia dini. Yogyakarta: Gava Media.
Yani, F., dkk. (2024). Analisis karakter religius pada anak usia 5–6 tahun di Desa Gaseu, Aceh Barat. Asghar: E-Journal UIN. Diunduh dari https://e-journal.uingusdur.ac.id/asghar/article/download/8763/2202/18057. E-Journal UIN Gusdur
Zulkarnain, D., Rahmawati, T., & Anwar, S. (2023). Peran sekolah dalam menanamkan karakter religius pada anak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1234
Zulkarnain, D., Rahmawati, T., & Anwar, S. (2023). Peran sekolah dalam menanamkan karakter religius pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1234–1245.
