Author Guidelines

GURUTTA: Journal of Learning, Teaching, and Instruction mengundang para akademisi, peneliti, dosen, guru, praktisi pendidikan, serta pemerhati pendidikan untuk mengirimkan artikel ilmiah terbaik yang relevan dengan fokus dan ruang lingkup jurnal. Jurnal ini berkomitmen menjadi media publikasi ilmiah yang mendorong pengembangan pengetahuan, inovasi pembelajaran, dan peningkatan kualitas pendidikan di tingkat nasional maupun internasional.

Naskah yang dikirimkan harus merupakan karya asli, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang dalam proses penilaian pada jurnal lain. Artikel dapat berupa hasil penelitian empiris, kajian pustaka, artikel konseptual, studi kasus, maupun pengembangan model pembelajaran yang memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan ilmu pendidikan dan praktik pembelajaran.

Penulis diwajibkan menyiapkan naskah sesuai template jurnal yang berlaku serta mengikuti sistematika penulisan ilmiah secara umum, yang meliputi judul, nama penulis, afiliasi, abstrak, kata kunci, pendahuluan, metode penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, serta daftar pustaka. Penulisan naskah harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, jelas, sistematis, serta sesuai kaidah akademik.

Pada bagian pendahuluan, penulis diharapkan menjelaskan latar belakang masalah, urgensi penelitian, kajian pustaka terkini, kesenjangan penelitian, serta tujuan penelitian secara terarah. Bagian metode harus menjelaskan desain penelitian, populasi atau sampel, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan metode analisis data secara rinci. Bagian hasil dan pembahasan harus menyajikan temuan penelitian secara objektif disertai interpretasi ilmiah yang didukung teori maupun penelitian terdahulu. Kesimpulan harus memuat inti temuan, implikasi, dan saran yang relevan.

Setiap naskah wajib mencantumkan sumber rujukan yang relevan dan mutakhir. Penulis sangat dianjurkan menggunakan perangkat manajemen referensi seperti Mendeley, Zotero, EndNote, atau aplikasi sejenis untuk menjaga konsistensi sitasi dan daftar pustaka. Referensi sebaiknya berasal dari jurnal nasional terakreditasi maupun jurnal internasional bereputasi.

Seluruh naskah yang masuk akan melalui proses seleksi awal oleh editor dan dilanjutkan dengan proses double-blind peer review untuk menjamin objektivitas serta kualitas ilmiah artikel. Penulis mungkin diminta melakukan revisi sesuai masukan reviewer dan editor sebelum keputusan akhir diterbitkan.

Penulis bertanggung jawab penuh terhadap isi artikel, keaslian karya, keakuratan data, serta kepatuhan terhadap etika publikasi ilmiah. Segala bentuk plagiarisme, manipulasi data, dan pelanggaran etika akademik lainnya tidak akan ditoleransi.

Dengan mengirimkan artikel ke GURUTTA: Journal of Learning, Teaching, and Instruction, penulis dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui seluruh kebijakan jurnal. Kami berharap setiap kontribusi yang diterbitkan mampu memberikan manfaat nyata bagi pengembangan pendidikan, pembelajaran, dan pengajaran di masa depan.